2025年书立方跟踪测试卷九年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年书立方跟踪测试卷九年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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阅读语段,按要求完成1—4题。(8分)
①志在千秋业,多为青年计。两会是观察中国发展的“大窗口”,指向未来的“风向标”,也是 __________。两会“热度”令春潮翻涌,青春激荡。
②青年最具创新热情,最具创新动力。青年代表委员站在时代潮头听浪声,有人在“卷技术”的方向上,一路“狂飙”( )有人扎根乡村创业就业( )有人心系文化传承( )“平视世界的一代”正在用青春的朝气、广阔的视野、开放的心态,为这场“春天的盛会”注入生机,每一份青春都值得被看见、被珍视。
③有责任有担当,青春才会( )。工厂车间、街头xiàng尾、林海雪原、海岛边疆……广大青年直面问题、( ),始终把青春华章( )在家国繁荣昌盛的伟大事业上。让我们在青春的赛道上( ),不负韶华,奔向更美的春天!
(源自中青网有改动)
1. 请为上文中的加点字选择正确的读音,根据拼音选择正确的汉字。(2分)
(1)心系
(2)街头xiàng________尾
2. 结合语境,依次填入第③段括号内的词语最恰当的一项是( )(2分)
A. 不惧挑战 凝聚力量 闪闪发光 挥洒
B. 闪闪发光 不惧挑战 谱写 凝聚力量
C. 灿烂辉煌 不惧挑战 谱写 凝神静思
D. 灿烂辉煌 凝神静思 挥洒 不惧挑战
3. 在第①段横线上补写一句话,使其与前面句子句式一致,语意连贯。请将补写的句子写在下面横线上。(2分)
______________________________
4. 恰当运用标点符号可使文章文从字顺,表达流畅。上面语段第②段中三个括号处标点符号运用最恰当的一项是( )(2分)
A.,……;
B.;,
C.;;……
D.;;!
①志在千秋业,多为青年计。两会是观察中国发展的“大窗口”,指向未来的“风向标”,也是 __________。两会“热度”令春潮翻涌,青春激荡。
②青年最具创新热情,最具创新动力。青年代表委员站在时代潮头听浪声,有人在“卷技术”的方向上,一路“狂飙”( )有人扎根乡村创业就业( )有人心系文化传承( )“平视世界的一代”正在用青春的朝气、广阔的视野、开放的心态,为这场“春天的盛会”注入生机,每一份青春都值得被看见、被珍视。
③有责任有担当,青春才会( )。工厂车间、街头xiàng尾、林海雪原、海岛边疆……广大青年直面问题、( ),始终把青春华章( )在家国繁荣昌盛的伟大事业上。让我们在青春的赛道上( ),不负韶华,奔向更美的春天!
(源自中青网有改动)
1. 请为上文中的加点字选择正确的读音,根据拼音选择正确的汉字。(2分)
(1)心系
系
________ (2)街头xiàng________尾
2. 结合语境,依次填入第③段括号内的词语最恰当的一项是( )(2分)
A. 不惧挑战 凝聚力量 闪闪发光 挥洒
B. 闪闪发光 不惧挑战 谱写 凝聚力量
C. 灿烂辉煌 不惧挑战 谱写 凝神静思
D. 灿烂辉煌 凝神静思 挥洒 不惧挑战
3. 在第①段横线上补写一句话,使其与前面句子句式一致,语意连贯。请将补写的句子写在下面横线上。(2分)
______________________________
4. 恰当运用标点符号可使文章文从字顺,表达流畅。上面语段第②段中三个括号处标点符号运用最恰当的一项是( )(2分)
A.,……;
B.;,
C.;;……
D.;;!
答案:
1.
(1)xì
(2)巷
2.B【解析】不惧挑战:不害怕别人(向我)挑战。凝聚力量:聚集力量。闪闪发光:形容物体会发光,光亮忽明忽暗,光彩耀眼;也指因反射阳光而像在发出光芒一样。挥洒:比喻写文章、画画运笔不拘束;挥毫洒墨。谱写:写作(乐曲等)。灿烂辉煌:形容光彩四射,鲜明耀眼。凝神静思:精神集中,静静思考。“青春”是“闪闪发光”的,“青年”是“不惧挑战”的,“华章”是“谱写”的,在“赛道上”应“凝聚力量”。
3.示例:汲取奋斗力量的“指明灯”
4.C【解析】“有人在‘卷技术’的方向上,一路‘狂飙’”“有人扎根乡村创业就业”“有人心系文化传承”是并列分句,中间用分号。“有人心系文化传承”后属于未列举完,用省略号。
(1)xì
(2)巷
2.B【解析】不惧挑战:不害怕别人(向我)挑战。凝聚力量:聚集力量。闪闪发光:形容物体会发光,光亮忽明忽暗,光彩耀眼;也指因反射阳光而像在发出光芒一样。挥洒:比喻写文章、画画运笔不拘束;挥毫洒墨。谱写:写作(乐曲等)。灿烂辉煌:形容光彩四射,鲜明耀眼。凝神静思:精神集中,静静思考。“青春”是“闪闪发光”的,“青年”是“不惧挑战”的,“华章”是“谱写”的,在“赛道上”应“凝聚力量”。
3.示例:汲取奋斗力量的“指明灯”
4.C【解析】“有人在‘卷技术’的方向上,一路‘狂飙’”“有人扎根乡村创业就业”“有人心系文化传承”是并列分句,中间用分号。“有人心系文化传承”后属于未列举完,用省略号。
5. 新题型 在下面田字格中填入古诗文名句。(7分)
古人常在诗文中表情达意。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“了却君王天下事,(1) ”来表达想要建功立业的雄心壮志;《渔家傲·秋思》中,范仲淹以“(2) ”来表达思家却不能归的遗憾;《出师表》中,诸葛亮在叙述自己身世时,用“(3)
”表达了自己淡泊名利的心性;《白雪歌送武判官归京》中,岑参用“(4)
”抒发了对友人的思念。
古人常在诗文中表情达意。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“了却君王天下事,(1) ”来表达想要建功立业的雄心壮志;《渔家傲·秋思》中,范仲淹以“(2) ”来表达思家却不能归的遗憾;《出师表》中,诸葛亮在叙述自己身世时,用“(3)
”表达了自己淡泊名利的心性;《白雪歌送武判官归京》中,岑参用“(4)
”抒发了对友人的思念。
答案:
5.
(1)赢得生前身后名
(2)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
(3)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
(4)山回路转不见君 雪上空留马行处
(1)赢得生前身后名
(2)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
(3)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
(4)山回路转不见君 雪上空留马行处
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