2025年5年中考3年模拟语文中考作文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年5年中考3年模拟语文中考作文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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·原题呈现·
(2023江苏徐州模拟)作文。
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。生活中,有太多的艰难险阻,消磨你的勇气和信心,不过,只要你勇敢地尝试,大胆地实践,一定能跨过眼前的那道坎。
标题:________,其实并不难
要求:(1)补全标题;(2)选材真实;(3)语言生动;(4)600字以上。
写作指导
“其实”两个字,意味着文中要出现思想认识的转变,以前觉得难,但是经过自己的实践发现“其实并不难”。写作的重点在于写出认识转变的过程,以及因为什么或靠着什么因素,以前认为“难”的事件,此时变得简单起来。选材要新颖,立意要深刻,前后转变要鲜明,叙事过程要饱满生动。
佳作展示 【理性感悟·转变】
高飞,其实并不难
那是春日,放风筝的好时节。我与同学携了几只风筝来到公园,准备放飞在如洗的碧空中。
我转动转轴,风筝线拉长,我的老鹰风筝摇摇晃晃地上了天,春风却似羞答答的少女,不肯出来。于是风筝打了个踉跄,跌落,一败涂地。
我嗔恼这风不够烈,这风筝不争气。于是赶至别处,追寻风的足迹。我再次举起手中的风筝,用力挥去,它蹒跚上了天,筋疲力尽却飘不过城市的“额头”,最终又栽入泥土。高飞,为什么这么难!
抬头,伙伴的风筝却飞得正高。长长的风筝线牵着几只斑斓的风筝,离我甚远,望不真切。顺着那线望去,伙伴的笑颜扎着我的心,透不过气来。“没有风,你的风筝怎么飞得那么高?”我发出疑问。“跑起来不就有风了吗?你看我——”我望去,碧草之上,伙伴正奔跑着,风轻敛起她的碎花裙摆,稚气的脸上,是青春的活力与张扬。强烈的气流包围了我。
一时愣住,既无风,那何不奔跑给自己创造一缕春风?曾经只懂得站在原地寻找风向,却不知,你若奔跑,自有春风。是什么抑制了我奔跑的步伐?正是那顽固的顺从思想,贪图安逸,不思进取,只想依赖现成条件,却不知改变自己。伙伴的话语惊醒了我,激起了我心中的涟漪。
我拾起那跌落于地的风筝,转动转轴,用力向空中挥去。老鹰风筝重又上了天,我迈开步伐,奋力奔跑,耳边是因奔跑而带起的阵阵风声。层层声浪裹挟着我,我被这春风撞了满怀,也撞碎了心中的畏惧与胆怯。那风筝愈显轻捷,愈飞愈高,乘着风,与那白云对话,与那红日玩耍。阳光溢出温暖的气息,在身上游移,缠于指腹,在指尖舞一曲笙箫,流光晕染大地,温暖满溢,竟有“醉后不知天在水,满船清梦压星河”之境,恍若置于人间天上。
有风如何?无风又如何?高飞,其实并不难,奔跑,自有清风。不妥协,不迁就,不随遇而安,不随波逐流,山不过来,我就过去,我是面朝远方的追梦者,我会带着这份启迪奔跑下去,无问西东。
点评
本文以小见大,小作者由风筝的高飞联想到自己的高飞,于记叙放风筝这件小事中揭示了“奔跑,自有清风”的道理。文章语言优美、生动形象,比喻、拟人等修辞手法的运用恰到好处。结尾抒发议论,深化了文章的主题。
(2023江苏徐州模拟)作文。
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。生活中,有太多的艰难险阻,消磨你的勇气和信心,不过,只要你勇敢地尝试,大胆地实践,一定能跨过眼前的那道坎。
标题:________,其实并不难
要求:(1)补全标题;(2)选材真实;(3)语言生动;(4)600字以上。
写作指导
“其实”两个字,意味着文中要出现思想认识的转变,以前觉得难,但是经过自己的实践发现“其实并不难”。写作的重点在于写出认识转变的过程,以及因为什么或靠着什么因素,以前认为“难”的事件,此时变得简单起来。选材要新颖,立意要深刻,前后转变要鲜明,叙事过程要饱满生动。
佳作展示 【理性感悟·转变】
高飞,其实并不难
那是春日,放风筝的好时节。我与同学携了几只风筝来到公园,准备放飞在如洗的碧空中。
我转动转轴,风筝线拉长,我的老鹰风筝摇摇晃晃地上了天,春风却似羞答答的少女,不肯出来。于是风筝打了个踉跄,跌落,一败涂地。
我嗔恼这风不够烈,这风筝不争气。于是赶至别处,追寻风的足迹。我再次举起手中的风筝,用力挥去,它蹒跚上了天,筋疲力尽却飘不过城市的“额头”,最终又栽入泥土。高飞,为什么这么难!
抬头,伙伴的风筝却飞得正高。长长的风筝线牵着几只斑斓的风筝,离我甚远,望不真切。顺着那线望去,伙伴的笑颜扎着我的心,透不过气来。“没有风,你的风筝怎么飞得那么高?”我发出疑问。“跑起来不就有风了吗?你看我——”我望去,碧草之上,伙伴正奔跑着,风轻敛起她的碎花裙摆,稚气的脸上,是青春的活力与张扬。强烈的气流包围了我。
一时愣住,既无风,那何不奔跑给自己创造一缕春风?曾经只懂得站在原地寻找风向,却不知,你若奔跑,自有春风。是什么抑制了我奔跑的步伐?正是那顽固的顺从思想,贪图安逸,不思进取,只想依赖现成条件,却不知改变自己。伙伴的话语惊醒了我,激起了我心中的涟漪。
我拾起那跌落于地的风筝,转动转轴,用力向空中挥去。老鹰风筝重又上了天,我迈开步伐,奋力奔跑,耳边是因奔跑而带起的阵阵风声。层层声浪裹挟着我,我被这春风撞了满怀,也撞碎了心中的畏惧与胆怯。那风筝愈显轻捷,愈飞愈高,乘着风,与那白云对话,与那红日玩耍。阳光溢出温暖的气息,在身上游移,缠于指腹,在指尖舞一曲笙箫,流光晕染大地,温暖满溢,竟有“醉后不知天在水,满船清梦压星河”之境,恍若置于人间天上。
有风如何?无风又如何?高飞,其实并不难,奔跑,自有清风。不妥协,不迁就,不随遇而安,不随波逐流,山不过来,我就过去,我是面朝远方的追梦者,我会带着这份启迪奔跑下去,无问西东。
点评
本文以小见大,小作者由风筝的高飞联想到自己的高飞,于记叙放风筝这件小事中揭示了“奔跑,自有清风”的道理。文章语言优美、生动形象,比喻、拟人等修辞手法的运用恰到好处。结尾抒发议论,深化了文章的主题。
答案:
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