《2025年小学生学习园地三年级语文下册人教版54制》

1. 奶奶家离“我们”（远 不远），你是从哪里看出来的？在儿歌里用“____”画出来。

答案： 不远
画出：奶奶就住在——马路那头的另一个街区里。
解析：儿歌最后提到“奶奶就住在——马路那头的另一个街区里”，说明距离很近，故“不远”。

2. “我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。

答案： “我”想的方法有：骑自行车、坐火车、乘公交车、坐飞机、骑驴或马（很久很久以前）、坐火箭（未来）、坐轿车、走着去。
解析：儿歌中依次提到“骑自行车，还是坐火车？或者乘公交车？还是坐飞机？”“骑着驴或者马”“坐火箭去”“坐轿车去”“走着去”，概括即可。

3. 你觉得“我”是个怎样的孩子？

答案： “我”是一个想象力丰富、天真可爱的孩子。
解析：从“我”想象不同时代去奶奶家的方法（骑驴、坐火箭等）可以看出“我”想象力丰富，充满童真。

下面都是描写童年生活的诗句，请你连一连。
儿童散学归来早 不是遮头是使风
怪生无雨都张伞 忙趁东风放纸鸢
路人借问遥招手 彩丝穿取当银铮
稚子金盆脱晓冰 怕得鱼惊不应人

答案： 儿童散学归来早——忙趁东风放纸鸢
怪生无雨都张伞——不是遮头是使风
路人借问遥招手——怕得鱼惊不应人
稚子金盆脱晓冰——彩丝穿取当银铮
解析：根据古诗背诵积累，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”（高鼎《村居》），“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”（杨万里《舟过安仁》），“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”（胡令能《小儿垂钓》），“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮”（杨万里《稚子弄冰》）。