《2025年小学生学习园地三年级语文下册人教版54制》

我会读 星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法

答案： （需认读以上词语，无固定答案）

我会写 1. 描一描，写一写。
瞬 瞬 篇 篇

答案： （需在田字格中描红并书写“瞬”“篇”各两次，无固定答案）

2. 读拼音，写词语。
liú tǎng（ ） mì mì（ ） lóu tī（ ） sī xù（ ）

答案： 流淌 秘密 楼梯 思绪
解析：根据拼音拼读，“liú tǎng”对应“流淌”，“mì mì”对应“秘密”，“lóu tī”对应“楼梯”，“sī xù”对应“思绪”。

我会做 1. 比一比，再组词。
栋（ ） 篇（ ） 续（ ） 淌（ ）
冻（ ） 偏（ ） 绪（ ） 躺（ ）

答案： 示例：一栋 冷冻；篇章 偏旁；继续 情绪；流淌 躺下
解析：通过字形辨析组词，“栋”与房屋相关，“冻”与寒冷相关；“篇”与文章相关，“偏”与方位相关；“续”与连续相关，“绪”与情绪相关；“淌”与水流相关，“躺”与身体动作相关。

2. 给下列句子加上标点。
在宇宙的另一边（ ）加法是这样的（ ）大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫（ ）那时（ ）无数的孩子会从家里冲出来（ ）打雪仗（ ）堆雪人（ ）滑雪（ ）

答案： ， ： 。 ， ， 、 、 。
解析：“在宇宙的另一边”后句未结束，用逗号；“加法是这样的”引出具体内容，用冒号；“一片白茫茫”陈述完毕，用句号；“那时”后句未结束，用逗号；“冲出来”后列举动作，用逗号，并列动作“打雪仗、堆雪人、滑雪”用顿号分隔，句末用句号。