《2025年小学生学习园地三年级语文下册人教版54制》

快乐阅读苑（续）：
竹子的作用可大啦！它能做成笛子、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架。为人们盖房做梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫可以______成扫帚，能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂后变成肥料。它从根到梢，从竿到叶，把一切都______给了人类。
（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。（填序号）
①扎 ②吸 ③献 ④藏
（2）用“____”画出描写竹子长得快的句子。
（3）第2自然段和第3自然段分别是围绕哪句话来写的？
第2自然段：______
第3自然段：______

答案： （1）① ③
（2）等到一场春雨落下，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。
（3）第2自然段：竹子是怎样长成的呢？
第3自然段：竹子的作用可大啦！
解析：（1）枝丫捆成扫帚用“扎”，把一切给人类用“献”。（2）“一天能长一二尺，有时还能长一米”直接写出生长速度快。（3）第2自然段以设问句引出竹子生长过程，第3自然段首句总写竹子作用，均为中心句。

实践俱乐部：关于“开花”，课文中用了“欣然怒放”“在暮色中苏醒”“含笑一现”等不同的方式来描写。你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！

答案： 示例：苹果在秋风中羞红了脸，柿子在枝头点亮了红灯笼，橘子穿上了金黄的外衣，葡萄一串串紫莹莹地在架下微笑。
解析：模仿“开花”的拟人化描写，用“羞红了脸”“点亮红灯笼”“穿上外衣”“微笑”等词语描写果子成熟的形态。