《2025年小学生学习园地三年级语文下册人教版54制》

我会写：1.描一描，写一写。（概 概 辨 辨 ）

答案： （描红略，需在田字格中规范书写“概”“辨”各两次）

2.读拼音，写词语。
mì fēng（ ） jiǎn chá（ ） mò shēng（ ） biàn rèn（ ）

答案： 蜜蜂 检查 陌生 辨认
解析：根据拼音及课文《蜜蜂》语境，“mì fēng”对应“蜜蜂”，“jiǎn chá”对应“检查”，“mò shēng”对应“陌生”，“biàn rèn”对应“辨认”。

我会做：1.下列词语的书写正确吗？正确的打“√”，错误的用“____”画出错字并改正。
密蜂（ ） 跨进（ ） 检查（ ） 辩别方向（ ）

答案： 密蜂（密→蜜） √ √ 辩别方向（辩→辨）
解析：“蜜蜂”的“蜜”是昆虫相关，用“虫”字旁；“辨别”指分辨，用“辨”（中间是“立”），“辩”中间是“讠”，与言语有关。

2.选词填空。
实验 检验
（1）老师带我们用做（ ）的方法来（ ）书上说的话是否正确。
准确 确实
（2）这块表显示的时间（ ）十分（ ）。

答案： （1）实验 检验 （2）确实 准确
解析：（1）“实验”指科学操作，“检验”指检查验证，符合“用实验方法检验说法”的语境。（2）“确实”表肯定，“准确”指精确，“时间确实准确”符合逻辑。

3.按要求完成练习。
（1）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的词语造句）
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）

答案： （1）示例：他不是不会做这道题，而是太粗心了。
（2）我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
解析：（1）“不是……而是……”表并列关系，否定前者，肯定后者。（2）反问句改陈述句，去掉“怎么”“呢”，“能”改为“不能”，问号变句号。