《2025年小学生学习园地三年级语文下册人教版54制》

我会选：2. 选择合适的词语填空。
灵巧 灵敏
（2）那满池的荷花，就像是画家用（ ）的手画出来的。

答案： 灵巧
解析：“灵巧”形容手的动作灵活巧妙，符合“画家用手画画”的语境，故填“灵巧”。

我会选：3. “另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”对这句话理解有误的一项是（ ）
A. “沾”表现了小燕子轻巧的特点。
B. “一圈一圈地荡漾开去”，让我们仿佛看见了湖面的美景。
C. “横掠着”说明小燕子飞行速度不是很快。

答案： C
解析：“横掠”指快速地横向飞过，表现小燕子飞行速度快且轻盈，C项“速度不是很快”理解错误，A、B项理解正确，故选C。

我会做：1. 给下列多音字组词。
散 sǎn（ ） sàn（ ）
杆 gǎn（ ） gān（ ）
挨 āi（ ） ái（ ）

答案： 示例：散文 散步；笔杆 旗杆；挨近 挨打
解析：“散”读sǎn时可组“散文、松散”，读sàn时可组“散步、分散”；“杆”读gǎn时可组“笔杆、枪杆”，读gān时可组“旗杆、栏杆”；“挨”读āi时可组“挨近、挨着”，读ái时可组“挨打、挨饿”。

我会做：2. 在括号里填上恰当的词语，并选择其中的一组写一句话。
淡淡的（ ） 碧绿的（ ） 伶俐的（ ）
（ ）的衣裳 （ ）的小莲蓬 （ ）的尾巴
_______________________________________

答案： 示例：清香 荷叶 燕子；美丽 嫩黄 剪刀似
造句：伶俐的燕子在天空中自由地飞翔。
解析：根据词语搭配习惯，“淡淡的”可配“清香、味道”等，“碧绿的”可配“荷叶、草地”等，“伶俐的”可配“燕子、孩子”等；“衣裳”可加“美丽、鲜艳”等，“小莲蓬”可加“嫩黄、可爱”等，“尾巴”可加“剪刀似、长长”等。造句选择一组合理搭配即可。

我会做：3. 请从下面的九宫格中识别一句描写春天的诗句。
江 风 日
胜 渔 红
花 火 出
（1）我识别的诗句是：_______________________
（2）这句诗的下一句是：_______________________
（3）这首诗的题目是《________》，作者是________，我能写下这句诗的意思：_______________________。

答案： （1）日出江花红胜火
（2）春来江水绿如蓝
（3）忆江南 白居易 太阳出来了，江边的花朵比火还要红。
解析：九宫格中“日、出、江、花、红、胜、火”可组成“日出江花红胜火”，出自白居易《忆江南》，下一句是“春来江水绿如蓝”。诗句意思为太阳升起，江边的花朵颜色鲜红胜过火焰。