《2025年小学生学习园地三年级语文下册人教版54制》

我会写 2. 读拼音，写词语。
gòng xiàn（ ） bǎo cún（ ） zhì zuò（ ） xū yào（ ）

答案： 贡献 保存 制作 需要
解析：根据拼音拼读，“gòng xiàn”为“贡献”，“bǎo cún”为“保存”，“zhì zuò”为“制作”，“xū yào”为“需要”。

我会做 1. 比一比，再组词。
述（ ） 哟（ ） 何（ ） 洲（ ）
术（ ） 约（ ） 阿（ ） 州（ ）

答案： 述（叙述） 哟（哎哟） 何（如何） 洲（欧洲）
术（技术） 约（大约） 阿（阿姨） 州（广州）
解析：根据字形和字义区分，“述”可组词“叙述”，“术”可组词“技术”；“哟”为叹词“哎哟”，“约”为“大约”；“何”为“如何”，“阿”为“阿姨”；“洲”指大陆“欧洲”，“州”为行政区划“广州”。

我会做 2. 读句子，选择恰当的词语打上“√”。
（1）早在几千年前，我们的祖先就（创造 制造）了文字。
（2）蔡伦吸收了人们长期积累的经验，（改善 改进）了造纸术。
（3）造纸术传到了全世界，极大地（促使 促进）了文化的发展。

答案： （1）创造√ （2）改进√ （3）促进√
解析：（1）“文字”是从无到有产生，用“创造”；（2）“造纸术”在原有基础上变得更好，用“改进”；（3）“文化发展”用“促进”更恰当，“促使”后多接动作。

我会做 3. 看图填空。
看到右图我想到课本中的一个四字词语：________。这个词的意思是（ ）
A. 形容一个人的学问要用五辆车来拉。
B. 形容一个人读书多、学问高。

答案： 学富五车 B
解析：图片为马车拉书，对应“学富五车”，该词形容读书多、学问高，选B。

我会做 4. 阅读语段，完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（ ）轻便（ ）好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
（1）在括号里填上恰当的关联词。

答案： （1）既 又
解析：“轻便”和“好用”是并列关系，用“既……又……”连接。