《2025年小学生学习园地三年级语文下册人教版54制》

2. 回忆课文内容，连一连。
瓢虫 吐出一泡褐色的口水
蜻蜓 头部顶端有一只犀牛一样的角
独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点
蚂蚱 长了一对复眼

答案： 瓢虫—朱红色的硬翅上有小圆点 蜻蜓—长了一对复眼 独角仙—头部顶端有一只犀牛一样的角 蚂蚱—吐出一泡褐色的口水
解析：根据课文《昆虫备忘录》内容，瓢虫的特征是“朱红色的硬翅上有小圆点”；蜻蜓有“一对复眼”；独角仙“头部顶端有一只犀牛一样的角”；蚂蚱会“吐出一泡褐色的口水”。

3. 本课提到的四种昆虫，我最喜欢的是（ ），因为：________。

答案： 示例：瓢虫 它的外形很漂亮，朱红色的硬翅上有小圆点，像穿着花衣裳，而且它是益虫，能帮助人们消灭害虫。
解析：结合个人喜好选择昆虫，并说明理由，可从外形、习性或作用等方面阐述。

4. 照样子，写句子。
河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
济宁人把（ ）叫作（ ）。
我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
（ ），因为（ ）。

答案： 示例：蝉 “知了猴” 我小时候也画过不少蝴蝶 它的翅膀色彩鲜艳，花纹多样，很容易画出美感
解析：第一句根据地方方言填写，如济宁人把蝉叫“知了猴”。第二句模仿句式，前半句写事物，后半句说明原因，如“我小时候也画过不少蝴蝶，因为它的翅膀色彩鲜艳，花纹多样，很容易画出美感”。