《2025年高中必修课程复习与检测语文》

(-)阅读课文选段，完成1~4题，每题3分。
　　譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然地蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
　　他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样地吃掉，只不用它来宴大宾。看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿拉伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
　　总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(节选自鲁迅《拿来主义》)
1.关于“拿来主义”的理解和分析，正确的一项是(　　　　)
A.“拿来主义”的精神实质是“取其精华，去其糟粕”。
B.“拿来主义”和“送去主义”没有什么区别。
C.“拿来主义”的结果是文化堕落。
D.“拿来主义”就是不管什么都要“拿来”。
2.对选文中画横线句子的理解和分析，正确的一项是(　　　　)
A.鱼翅是贵重食品，来之不易，用它来宴大宾未免可惜。
B.用鱼翅宴大宾，过于招摇，会造成不良影响。
C.不要用拿来的贵重文化遗产摆阔气、装门面。
D.穷青年用鱼翅宴大宾是不可能的。
3.对“没有拿来的……文艺不能自成为新文艺”理解不正确的一项是(　　　　)
A.强调了实行“拿来主义”的重要性。
B.强调了批判继承文化遗产的重要性。
C.强调了实行“拿来主义”对产生新人与创立新文艺的重要性。
D.强调了新人的产生对实行“拿来主义”的重要性。
4.对选文比喻论证的相关分析，不正确的一项是(　　　　)
A.作者用“大宅子”，比喻文化遗产和外国文化。
B.作者用“徘徊不敢走进门”的“孱头”，比喻懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者。
C.作者用烟枪、烟灯比喻虽有一定害处但仍能继续使用的一类事物。
D.作者用“羡慕这宅子的旧主人”“接受一切”“欣欣然地蹩进卧室，大吸剩下的鸦片”的“废物”，比喻崇洋媚外、主张“全盘西化”的投降主义者。

答案： 1.A
2.C。A、B、D项太拘泥于鱼翅的本义。
3.D。D项，分析“没有拿来的……文艺不能自成为新文艺”一句我们可以发现：“没有……人不能……”“没有……文艺不能……”，用双重否定强调，强调了“拿来”的重要性，而不是强调“新人”的重要性。
4.C