《2025年高中必修课程复习与检测语文》

(二)阅读课文选段，完成5~8题，每题3分。
　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加

疾

也，而闻者彰。

假

舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而

绝

江河。君子生非异也，善假于物也。
　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可

镂

。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(节选自《荀子·劝学》)
5.下列选项中，对加点字的解释不正确的一项是　　　　　　　　　　　(　　　　)
A.声非加

疾

也　　疾：劲疾　　　
　B.

假

舆马者　　　假：借助
C.而

绝

江河　　　绝：隔绝　　　
　D.金石可

镂

　　　镂：雕刻
6.下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是　　　　　　(　　　　)
A.君子：古代统治者和一般贵族男子的通称，这里指有学问有修养的人。
B.步：古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。
C.驾：马拉车一天所走的路程，这里指乘车而行。
D.黄泉：地下的泉水。
7.下列各句中“而”字的用法和例句相同的一项是　　　　　　　　　　(　　　　)
例句：吾尝终日而思矣
A.吾尝跂而望矣　　　　　　　　
　B.而绝江河
C.而神明自得　　　　　　　　　
　D.锲而不舍
8.下列叙述不符合文意的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　)
A.《劝学》中的“劝”起统领全篇的作用。“劝”是“劝勉”的意思。课文着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度。
B.选段文字主要介绍了学习的作用在于弥补自身不足，同时阐述了学习的方法在于积累、坚持以及专心。
C.文章将朽木与金石对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”与“舍”。用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。
D.文章在语言运用上，长短句并用，对偶排比句兼行，匀称而又错落有致。读来朗朗上口，富于音乐节奏美。

答案：  5. C。绝：横渡。 6. C。此题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识的能力。C项错误。驾，古代马拉车时，早晨套上车，晚上卸去。套车叫驾，所以这里用“驾”指代马车一天的行程。十驾就是套十次车，指十天的行程。故选C。 7. A。例句与A项中的“而”字均表示修饰。 8. C。本题考查学生理解文章内容的能力。C项“说明‘不折’与‘可镂’的关键在于‘不舍’与‘舍’”错误，“不折”与“可镂”的关键在于“舍”与“不舍”。故选C。