《2025年金版教程高中新课程创新导学案高中历史选择性必修3人教版》

[挖教材]（2）阅读教材P62“托勒密埃及的统治者”图及其文字说明。
思考：史料体现的现象对当时文化产生了怎样的影响？

答案： 促进希腊文化与北非文化的交流和发展。

[挖教材]（3）罗马征服了希腊化的世界，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。然而，古罗马诗人贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。
思考：贺拉斯所说的“俘虏”指的是什么现象？

答案： 希腊文化与被征服地区文化不断碰撞，最终形成希腊化文化认同。

[挖教材]（4）阅读教材P63“学思之窗”。
思考：这本是一场平常的民间纠纷，但这个希腊人为什么特别强调自己的希腊人身份和对方的埃及人身份？

答案： 在希腊化世界中，希腊人和马其顿人逐渐融合，他们基本垄断了高级官职，成为希腊化各国的统治阶级。这个人的用意在于强调自己是统治者，埃及人是被统治者。