《2025年金版教程高中新课程创新导学案高中历史选择性必修3人教版》

材料二 纽约市是联合国所在地。联合国总部就建在曼哈顿岛中部。但纽约市即使没有联合国总部，也是一个世界的缩影。①这个市里的移民来自世界各地，本身就已经是一个联合国了。联合国将总部设在这里真是选对了地方，②世界上没有一个城市能像纽约这样种族多元化。但在这里你更感觉到美国像一盘大色拉，西红柿还是西红柿，土豆还是土豆。这里，③中国人在中国城里用筷子吃饭，而黑人深夜在哈林区里闲逛，法国人则聚集在曼哈顿的中上城。
——摘编自新华网《剖析美国移民文化》
[材料解读] ①②表明美国有来自世界各地的移民，种族多元化；③表明不同移民具有不同的文化，具有多元性，且存在着文化认同问题。

[思考探究] (2)根据材料二和所学知识，说明“感觉到美国像一盘大色拉”的理由。
试答：

答案： 美国是一个典型的移民国家，世界上各个国家在美国几乎都有移民；移民社会的居民具有不同的文化传统，民族和文化的多样性是美国社会的显著特征；而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题。

材料三 新加坡社会具有高度的异质性，缺乏社会向心力所需要的同质性因素。①英国占领新加坡后，不追求同化当地民众。②为了开发新加坡，英国殖民当局把新加坡定为自由港，建立了自己的运行机制和制度，实行总督制，并③从东南亚地区招揽大量劳动力。④华侨从1830年占总人口的30％到1860年超过65％。⑤它还一直都是东南亚移民的中转站，人口流动性较大。受民族独立浪潮冲击，1959年，新加坡在英联邦范围内实行自治，1963年，成为马来西亚联邦内的一个州，1965年8月，退出马来西亚联邦，建立了独立的新加坡共和国。独立后的新加坡是一个具有明显移民特征的城市国家，⑥多元文化和谐共处，为新加坡以后的发展奠定了基础。
——摘编自郑维川《新加坡治国之道》等
[材料解读] ①②③表明英国政府对新加坡的统治措施；③④表明新加坡的移民社会特征；②⑤表明新加坡是港口城市以及人口流动性大；⑥表明新加坡独立后的文化特征。在多元文化的背景下，为了维护国家内部和谐与稳定，必须要奉行平等、包容的民族文化政策，鼓励不同文化之间的交流与融合。

[思考探究] (3)根据材料三并结合所学知识，分析新加坡社会“高度的异质性”形成的历史背景，并指出独立后的新加坡政府为此在文化上采取的对策。
试答：

答案： 历史背景：新加坡是一个移民社会，人口结构复杂(港口城市国家，人口流动性大)；英国殖民政策使新加坡深受西方民主政治的影响。对策：奉行平等、包容的民族文化政策，尊重各族群的文化传统。