第72页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
六、阅读课内文段,完成练习。(目标:602、607、608)
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘 )着的浮云像一块一块红绸子,(印 映 )在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
1. 用“√”选出括号里合适的字。
2. 将文段中描写环境的句子画上“____”。环境描写的主要作用是( )。
A. 表现出家乡的可爱
B. 使文章更生动
C. 交代了时间
D. 烘托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情
3. 朗读文段中老人们说的话时,语气应该是( )的。
A. 愤怒
B. 悲痛
C. 高兴
D. 疑惑
4. “有志不在年高”这句话的意思是______________________________。
5. 为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说一说。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘 )着的浮云像一块一块红绸子,(印 映 )在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
1. 用“√”选出括号里合适的字。
2. 将文段中描写环境的句子画上“____”。环境描写的主要作用是( )。
A. 表现出家乡的可爱
B. 使文章更生动
C. 交代了时间
D. 烘托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情
3. 朗读文段中老人们说的话时,语气应该是( )的。
A. 愤怒
B. 悲痛
C. 高兴
D. 疑惑
4. “有志不在年高”这句话的意思是______________________________。
5. 为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说一说。
答案:
1.飘 映@@2.第1自然段画横线 D@@3.B@@4.只要有远大志向,就算年纪小也没事@@5.示例:雨来年仅12岁,他热爱祖国,在鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打的情况下,坚贞不屈,勇敢机智地掩护了交通员李大叔,所以说雨来是个小英雄。
七、阅读下面的选段,完成练习。(目标:606、607)
雨来领着鬼子走上了河堤,前边堤上、大路上都埋有地雷。距离第一个地雷不远了,雨来却大声嚷着:“前面,地雷的没有!”这时,雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑腾着,不一会儿就好像被水冲走了,不见了人影。鬼子军官以为真的到了无雷区,迈着大步往前走。没走几步,地雷响了。轰!轰!轰!一个地雷响了,像连环炮似的,一个个地雷接连不断地响了起来,这里是地雷区啊!没有多长时间,二百多个鬼子死的死,伤的伤,还有不少做了俘虏,只逃走了三十多个。战斗胜利了,雨来像小鱼一样从水里冒了出来,浑身是水,抱着湿衣裳跑出来了。
1. 用概括主要事件的方式给选段拟一个小标题:______________________________。
2. 画“____”的句子中,作者把__________比作__________,生动地写出了雨来____________________。
3. 读完选段,我觉得雨来是一个______________的孩子,因为______________________________。
雨来领着鬼子走上了河堤,前边堤上、大路上都埋有地雷。距离第一个地雷不远了,雨来却大声嚷着:“前面,地雷的没有!”这时,雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑腾着,不一会儿就好像被水冲走了,不见了人影。鬼子军官以为真的到了无雷区,迈着大步往前走。没走几步,地雷响了。轰!轰!轰!一个地雷响了,像连环炮似的,一个个地雷接连不断地响了起来,这里是地雷区啊!没有多长时间,二百多个鬼子死的死,伤的伤,还有不少做了俘虏,只逃走了三十多个。战斗胜利了,雨来像小鱼一样从水里冒了出来,浑身是水,抱着湿衣裳跑出来了。
1. 用概括主要事件的方式给选段拟一个小标题:______________________________。
2. 画“____”的句子中,作者把__________比作__________,生动地写出了雨来____________________。
3. 读完选段,我觉得雨来是一个______________的孩子,因为______________________________。
答案:
1.示例:雨来把鬼子引到地雷区@@2.雨来 小鱼 游泳本领高@@3.机智、勇敢 他把鬼子引到地雷区,让鬼子吃了败仗,自己还能够安全地逃走
2.水仙是依靠()繁殖的。(《灰尘的旅行》》
A. 花瓣
B. 鱗茎
答案:
B
查看更多完整答案,请扫码查看