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一、给下面加点字选择正确的读音,打上“√”。(目标:301)
炫耀(xiàn xuàn) 涉及(sè shè) 尘垢(gòu hòu)
晕皱(yūn yùn) 曝晒(bào pù) 胆怯(qiè què)
炫耀(xiàn xuàn) 涉及(sè shè) 尘垢(gòu hòu)
晕皱(yūn yùn) 曝晒(bào pù) 胆怯(qiè què)
答案:
xuàn@@shè@@gòu@@yùn@@pù@@qiè
二、给下列加点字选择正确的解释。(目标:302)
1. 赤着脚,携着手( ) A. 裸露 B. 泛指红色 C. 忠诚
2. 涉过溪流( ) A. 经历 B. 牵连,关联 C. 从水里走过去
1. 赤着脚,携着手( ) A. 裸露 B. 泛指红色 C. 忠诚
2. 涉过溪流( ) A. 经历 B. 牵连,关联 C. 从水里走过去
答案:
A@@C
三、读下面的小诗,注意加点词语,在括号里填写恰当的词语。(目标:302)
你不要做胆怯的含羞草,要( )一些;你不要做炫耀自己的凌霄花,要( )一些。抛开软弱,做一棵( )的橡树!
你不要做胆怯的含羞草,要( )一些;你不要做炫耀自己的凌霄花,要( )一些。抛开软弱,做一棵( )的橡树!
答案:
勇敢@@谦逊@@坚强
四、品读诗句,完成练习。(目标:303、305)
1. 抖去水珠的凤蝶儿,/在木叶间自在闲游,/把它的饰彩的智慧书页,/曝着阳光一开一收。
诗人把______________比作“饰彩的智慧书页”,借凤蝶儿的“闲游”巧妙地表达了自己______(A. 彷徨茫然 B. 自在悠闲 C. 激动)的心绪。
2. 新阳推开了阴霾了,/溪水在温风中晕皱,/看山间移动的暗绿——/云的脚迹——它也在闲游。
(1)加点部分指的是( )。 A. 山间的绿树 B. 天上的白云 C. 浮云在山间的投影
(2)诗人运用________的修辞手法,将雨后天晴的明丽画卷展示在我们面前,这幅画卷里有________、________、________等。
发展型学习任务
1. 抖去水珠的凤蝶儿,/在木叶间自在闲游,/把它的饰彩的智慧书页,/曝着阳光一开一收。
诗人把______________比作“饰彩的智慧书页”,借凤蝶儿的“闲游”巧妙地表达了自己______(A. 彷徨茫然 B. 自在悠闲 C. 激动)的心绪。
2. 新阳推开了阴霾了,/溪水在温风中晕皱,/看山间移动的暗绿——/云的脚迹——它也在闲游。
(1)加点部分指的是( )。 A. 山间的绿树 B. 天上的白云 C. 浮云在山间的投影
(2)诗人运用________的修辞手法,将雨后天晴的明丽画卷展示在我们面前,这幅画卷里有________、________、________等。
发展型学习任务
答案:
凤蝶儿的翅膀@@B@@C@@拟人@@新阳@@溪水@@浮云
五、还记得“春日诗社”的招募令吗?“我会写诗”的活动还在继续。(目标:308)
活动四:创作现代诗
分享自己雨后漫步的经历。先完成“思维导图”,再把“我的作品”补充完整。
活动四:创作现代诗
分享自己雨后漫步的经历。先完成“思维导图”,再把“我的作品”补充完整。
答案:
幽静@@清新的空气沁入肺腑@@树叶上满是晶莹透亮的水珠@@雨后的世界是如此美妙
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