《2025年黄冈小状元作业本四年级语文下册人教版》

六、阅读《白桦》选段及资料，回答问题。（目标：302、303、305）
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【资料】①《白桦》写于 1914 年，正是诗人离开家乡、四处漫游的时期。诗人十分思念自己的家乡，于是写下了此诗。②白桦是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征。它喜欢阳光，生命力强，高达二十多米。无论俄罗斯的气候多么寒冷，它始终立于茫茫雪原之上。
1. 请圈出第 1 小节的韵脚，这节诗押的韵是“_______”（A. ong B. a C. i）。
2. “玉立”让我想到成语“___________”，从中可以感受到白桦______________的特点；借助右边的图片提示，可知选段中“徜徉”的意思是_______（填序号），用在这里写出了朝霞________________的动态美。
徜徉：①彷徨，心神不宁。②闲游；安闲自在地步行。
3. 结合资料②，我发现白桦除挺拔、高洁外，还具有______________________________等品格。
4. 联系全诗，并结合资料说说你能感受到诗人怎样的思想感情。

答案： 桦 花 B@@亭亭玉立 挺拔、高洁 ② 在天空中 飘动@@生命力强、不畏严寒@@示例：《白桦》写于1914年，正是诗人离开家乡、四处漫游的时期，而且白桦是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征，联系全诗，并结合资料，我能感受到诗人对家乡的思念和热爱之情。 解析：本题考查体会诗歌表达的情感。全诗表现了白桦高洁、挺拔的美，具有象征意义，再结合资料，就可以感受到诗人表达的情感了。

七、“春日诗社”发出招募令，要招募一批小诗人，快来参与吧！（目标：308）
活动三：创写童年小诗
请把下面两首小诗补充完整。
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花，
我飘到什么地方去呢？
飘到小河里，
________________，
________________。
童年的色彩
童年的色彩，
怎样的多姿呢？
是充满活力的橙，
________________，
________________。

答案： 示例：变成一滴水 和小鱼嬉戏 是充满希望的绿 是充满纯洁的白

4.时钟里的发动机是（）。（《十万个为什么》

A.发条

B.重锤

答案： A