《2025年黄冈小状元作业本四年级语文下册人教版》

一、阅读现代诗，完成练习。（目标：303、304、305）
时间雕刻刀(节选)
①时间是什么？
是一把雕刻刀，
雕刻着分分秒秒，
给每个人留下记号。
②给小宝宝的两腿，
雕出两只风火轮，
让他一天天长高，
踩着笑声飞跑。
③给小学生的两眼，
雕出小耳朵般的问号，
让他粗粗的眉毛，
（ ）求知的思考。
④给老爷爷老奶奶的脸上，
雕出美丽的五线谱，
让他们在红红的晚霞下，
弹奏出甜甜的歌谣。
⑤它给不珍惜时间的孩子，
雕一只笨乌龟，
（ ）着沉甸甸的叹息，
在后面爬得十分苦恼。
⑥它给勤奋的孩子，
雕______________，
______________，
______________。
⑦啊，这把时间的雕刻刀，
就是这样的铁面无私，
它检验每人对时间的态度，
不管你是年老还是年少。
⑧但愿每个人，
都用时间的雕刻刀，
去为自己雕刻
一个人生的自豪！
1. 填入第③⑤小节括号里的字词，最恰当的一组是（ ）。
A. 刻成 载
B. 拧成 驮
C. 刻成 驮
D. 拧成 载
2. 思维题 阅读诗歌，想一想：时间给哪些人雕了什么呢？然后把下面的导图补充完整。

3. 时间给勤奋的孩子雕了什么呢？请发挥想象，把第⑥小节补充完整。
4. 诗歌蕴含丰富的想象，诗人的几次想象中，你觉得哪一次最有趣？为什么？

答案： 拧成@@驮@@示例：一匹大红马@@每天总是四蹄飞扬@@在别人的前头奔跑@@B@@小耳朵般的问号@@拧成求知的思考@@一只笨乌龟@@在后面爬得十分苦恼@@示例：我觉得第三次想象最有趣。诗人运用比喻的修辞手法，把老爷爷老奶奶脸上的皱纹比作五线谱，写出了老爷爷老奶奶晚年生活的甜蜜、美好。