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一、读语段,先看拼音写词语,再用“√”给加点的字选择正确的读音。(目标:301)
在 méng lóng( )的 jì jìng( )中,白桦被冰雪 tú mǒ( )上银霜,枝头 máo róng róng( )的,如花穗(suì huì)齐绽(dìng zhàn ),在夕阳的余晖(huī fēi)中,显得十分 xiāo sǎ( )。
在 méng lóng( )的 jì jìng( )中,白桦被冰雪 tú mǒ( )上银霜,枝头 máo róng róng( )的,如花穗(suì huì)齐绽(dìng zhàn ),在夕阳的余晖(huī fēi)中,显得十分 xiāo sǎ( )。
答案:
朦胧@@寂静@@涂抹@@毛茸茸@@suì√@@zhàn√@@huī√@@潇洒
二、选字填空。
【末 抹】 ( )梢 ( )眼泪 一( )晚霞
【途 涂】 路( ) ( )改 乱( )乱画
【霞 暇 瑕】 闲( ) 彩( ) 白玉无( )
【末 抹】 ( )梢 ( )眼泪 一( )晚霞
【途 涂】 路( ) ( )改 乱( )乱画
【霞 暇 瑕】 闲( ) 彩( ) 白玉无( )
答案:
末@@抹@@抹@@途@@涂@@涂@@暇@@霞@@瑕
三、根据情境,选择恰当的一项。
淘淘听到“广东 suì 深城际铁路开通运营”的新闻后,通过查字典知道了“suì”字应该是( )。
A. 岁 suì:计算年龄的单位。
B. 遂 suì:顺,如意。
C. 碎 suì:零星,不完整。
D. 穗 suì:广东广州的别称。
淘淘听到“广东 suì 深城际铁路开通运营”的新闻后,通过查字典知道了“suì”字应该是( )。
A. 岁 suì:计算年龄的单位。
B. 遂 suì:顺,如意。
C. 碎 suì:零星,不完整。
D. 穗 suì:广东广州的别称。
答案:
D
四、根据课文内容,在括号里填上合适的词语,并完成练习(填序号)。
①( )的流苏 ②( )的光华 ③( )的树枝
④( )的雪花 ⑤( )的金晖 ⑥( )的朝霞
冬日的清晨,朝霞铺洒大地,映射着路旁的枯藤老树,落满了( )的树枝,就像( ),轻盈飘逸。
①( )的流苏 ②( )的光华 ③( )的树枝
④( )的雪花 ⑤( )的金晖 ⑥( )的朝霞
冬日的清晨,朝霞铺洒大地,映射着路旁的枯藤老树,落满了( )的树枝,就像( ),轻盈飘逸。
答案:
洁白@@银色@@白雪皑皑@@晶亮@@灿烂@@姗姗来迟
五、品读句子,完成练习。(目标:303、305)
1. 在我的窗前,/有一棵白桦,/仿佛涂上银霜,/披了一身雪花。
(1)“涂上银霜”写出了白桦_______(颜色 形态)的特点。
(2)诗句中,一个“_______”字把白桦拟人化了,突出了白桦的高洁,表达了作者对白桦的喜爱之情。
(3)注意加点的部分,用上描写颜色的词语,照样子把句子补充完整。
在我的窗前,有______________,仿佛________________,________________。
2. 毛茸茸的枝头,/雪绣的花边潇洒,/串串花穗齐绽,/洁白的流苏如画。
(1)这一小节诗运用______________、______________的修辞手法,生动形象地写出了雪中白桦__________________________的特点。
(2)下列诗句中,与这一小节诗描写的景象最相近的一项是( )。
A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
B. 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。——毛泽东《卜算子·咏梅》
C. 夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
1. 在我的窗前,/有一棵白桦,/仿佛涂上银霜,/披了一身雪花。
(1)“涂上银霜”写出了白桦_______(颜色 形态)的特点。
(2)诗句中,一个“_______”字把白桦拟人化了,突出了白桦的高洁,表达了作者对白桦的喜爱之情。
(3)注意加点的部分,用上描写颜色的词语,照样子把句子补充完整。
在我的窗前,有______________,仿佛________________,________________。
2. 毛茸茸的枝头,/雪绣的花边潇洒,/串串花穗齐绽,/洁白的流苏如画。
(1)这一小节诗运用______________、______________的修辞手法,生动形象地写出了雪中白桦__________________________的特点。
(2)下列诗句中,与这一小节诗描写的景象最相近的一项是( )。
A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
B. 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。——毛泽东《卜算子·咏梅》
C. 夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
答案:
颜色@@披@@示例:一棵青松 喷上了一层绿漆 打着一把绿伞@@比喻 拟人 颜色洁白、形态优美@@A
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