搜索
第1页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
1.(易错题)四名小朋友来到博物馆参观,陈列柜中的唐三彩马吸引到了他们。下面的四幅图分别是谁看到的？(填一填)
提示:蓝蓝和龙龙观察到的唐三彩马的形状是相反的。
(
提示:蓝蓝和龙龙观察到的唐三彩马的形状是相反的。
(
典典
) (龙龙
) (华华
) (蓝蓝
)
答案：
典典 龙龙 华华 蓝蓝
[点拨]观察题图可知，典典在唐三彩马的正前方，所以看到的是唐三彩马的正面，即第一幅图；华华在唐三彩马的正后方，所以看到的是唐三彩马的后面，其尾巴应朝着华华，即第三幅图；蓝蓝在唐三彩马的侧面，看到唐三彩马的尾巴朝左头朝右，即第四幅图；龙龙在唐三彩马的侧面，看到唐三彩马的尾巴朝右头朝左，即第二幅图。
[点拨]观察题图可知，典典在唐三彩马的正前方，所以看到的是唐三彩马的正面，即第一幅图；华华在唐三彩马的正后方，所以看到的是唐三彩马的后面，其尾巴应朝着华华，即第三幅图；蓝蓝在唐三彩马的侧面，看到唐三彩马的尾巴朝左头朝右，即第四幅图；龙龙在唐三彩马的侧面，看到唐三彩马的尾巴朝右头朝左，即第二幅图。
2.下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。
提示:小公鸡和( )看到的是一样的。
提示:小公鸡和( )看到的是一样的。
答案：
小猴
[点拨]观察题图可知，
和都在长方体的侧面，看到的图形相同，都应是 ，即第一幅图；在长方体的前面，看到的应是□，即第二幅图；在长方体的上面，看到的应是 
，即第三幅图。据此连线即可。
小猴
[点拨]观察题图可知，
和都在长方体的侧面，看到的图形相同，都应是 ，即第一幅图；在长方体的前面，看到的应是□，即第二幅图；在长方体的上面，看到的应是 ，即第三幅图。据此连线即可。 3.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
(
(
③
) (①
) (②
)
答案：
③ ① ②
[点拨]第一幅图是物体的上面，是从位置③看到的；第二幅图是物体的正面，是从位置①看到的；第三幅图是物体的侧面，是从位置②看到的。
[点拨]第一幅图是物体的上面，是从位置③看到的；第二幅图是物体的正面，是从位置①看到的；第三幅图是物体的侧面，是从位置②看到的。
4.四名小朋友在观察同一个茶壶。下面的四幅图分别是谁看到的？填一填。
(
(
同同
) (典典
) (天天
) (华华
)
答案：
同同 典典 天天 华华
[点拨]华华看到的是壶柄朝向自己，即第四幅图；天天看到的是壶嘴朝向自己，即第三幅图；典典看到的是壶嘴朝右、壶柄朝左，即第二幅图；同同看到的是壶嘴朝左、壶柄朝右，即第一幅图。
[点拨]华华看到的是壶柄朝向自己，即第四幅图；天天看到的是壶嘴朝向自己，即第三幅图；典典看到的是壶嘴朝右、壶柄朝左，即第二幅图；同同看到的是壶嘴朝左、壶柄朝右，即第一幅图。
5.变式题 教材P1例1 他们观察的是什么立体图形？在正确的答案后面画“√”。
(
(
√
)
答案：
(√)
[点拨]梦梦看到的是长方形，故排除球；天天和典典看到的都是圆，故排除长方体；所以他们观察的立体图形是圆柱。
[点拨]梦梦看到的是长方形，故排除球；天天和典典看到的都是圆，故排除长方体；所以他们观察的立体图形是圆柱。
6.下面三幅图中,哪两幅图展现的是从不同的位置观察到的同一个动作？圈出来。
图一 图二 图三
图一 图二 图三
答案：
[点拨]重点看小女孩两只手的位置。图一能看到小女孩左手向上举，右手在身侧；图三虽然是背面，但同样是左手向上举，右手在身侧。而图二中小女孩是右手向上举，左手在身侧。
[点拨]重点看小女孩两只手的位置。图一能看到小女孩左手向上举，右手在身侧；图三虽然是背面，但同样是左手向上举，右手在身侧。而图二中小女孩是右手向上举，左手在身侧。
查看更多完整答案，请扫码查看
