《2025年PASS教材搭档八年级化学全一册鲁教版》

4. 下面$\mathrm{O_2} $和$\mathrm{C O_2} $的自述中,属于物理性质的是(B)。

答案： 4.B 解析：干冰升华时吸热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成小液滴，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。

5. 下列不属于二氧化碳用途的是(A)。

A.供给呼吸　　
B.用于灭火
C.用作气体肥料　　
D.生产碳酸饮料
知识点3 二氧化碳的实验室制法

答案： 5.A 解析：供给呼吸是氧气的用途，二氧化碳不能供给呼吸。

6. 实验室制取二氧化碳常用的方法是(B)。

A.燃烧木炭
B.块状石灰石与稀盐酸反应
C.煅烧石灰石
D.一氧化碳与氧气反应

答案： 6.B

7. 实验室制取$\mathrm{C O_2} $一般有5个步骤：①检查装置的气密性;②按要求连接好仪器;③向漏斗中加入稀盐酸；④向锥形瓶中装入石灰石;⑤收集气体。
下列操作顺序中,正确的是(B)。

A.①②③④⑤　　
B.②①④③⑤
C.①④②③⑤
D.②③④①⑤

答案： 7.B 解析：实验室制取二氧化碳先组装仪器，再检查装置气密性，然后装试剂，收集气体。

8. 某同学用石灰石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体,请帮他完成下面的部分实验报告。
(1)【实验原理】CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑ (用化学方程式表示)。
(2)【实验装置】实验室制取并收集一瓶$\mathrm{C O_2} $,应选用下列装置中的BC(填字母)。

(3)【实验步骤】①验证集气瓶中$\mathrm{C O_2} $气体已集满的方法:将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则证明二氧化碳已满。
②收集满二氧化碳的集气瓶要正(填“正”或“倒”)放在实验台上,理由是二氧化碳的密度比空气大。
(4)【反思交流】结合实验,你认为该实验的注意事项有长颈漏斗要伸到液面以下(合理即可)(写一条即可)。

答案： 8.
(1)CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
(2)BC
(3)①将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则证明二氧化碳已满 ②正 二氧化碳的密度比空气大
(4)长颈漏斗要伸到液面以下(合理即可)

1. 为探究二氧化碳的部分性质,设计如图实验装置(夹持仪器省略)，捂热干冰位置的玻璃管。下列说法正确的是(D)。


A.a处纸条先变红色,发生分解反应
B.c处纸条先变红色,使石蕊变色的是$\mathrm{C O_2} $
C.d处火焰先熄灭,$\mathrm{C O_2} $不支持燃烧
D.对比b与c、d与e的现象均可证明$\mathrm{C O_2} $的密度比空气大

答案： 1.D

2. 进人久未开启的菜窖、干涸的深井等地方时要先做灯火试验,即先放一只点燃的蜡烛进人,若蜡烛不熄灭,人才可以进人;若蜡烛熄灭,说明里面二氧化碳含量过高,人不能贸然进人,否则可能有生命危险。
(1)做灯火试验是利用了二氧化碳不支持燃烧的性质。
(2)菜窖中二氧化碳含量过高的原因是蔬菜的呼吸作用产生了大量的二氧化碳，深井底部二氧化碳的含量较高，是因为二氧化碳密度比空气大的性质。
(3)人进人二氧化碳含量过高的环境会有生命危险,这是因为二氧化碳不能供给呼吸。
(4)若监测到这些地方的二氧化碳含量过高,可采取的措施是通风换气。

答案： 2.
(1)不支持燃烧
(2)蔬菜的呼吸作用产生了大量的二氧化碳 密度比空气大
(3)不能供给呼吸
(4)通风换气

3. 请根据下列装置图,回答有关问题。

(1)仪器a的名称是锥形瓶。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置是C(填字母)，该反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。
(3)为制得二氧化碳的水溶液,二氧化碳应从装置D的m(填“m”或“n”)端通入。
(4)小明以“棒棒糖”塑料管为材料,制成的气体发生装置如图所示。若想让反应发生,操作是用力挤压塑料管下部。

答案： 3.
(1)锥形瓶
(2)C CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
(3)m
(4)用力挤压塑料管下部
解析：
(3)为了使二氧化碳与水充分接触，二氧化碳应从长管m端通入。
(4)用力挤压塑料管下部，使试剂接触发生反应。