2025年PASS教材搭档八年级化学全一册鲁教版
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13.(12分)化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。如图是探究氧气化学性质的实验,请回答下列问题。
(1)细铁丝在空气中不能燃烧,图②中的现象:细铁丝在氧气中
反应的符号表达式为
(2)图②中集气瓶底放少量水的目的是
(3)木炭在图④中燃烧与在图③中燃烧剧烈程度
(4)根据上述细铁丝和木炭在氧气中燃烧的实验,你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与


(1)细铁丝在空气中不能燃烧,图②中的现象:细铁丝在氧气中
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量
反应的符号表达式为
$Fe + O₂ \xlongequal{点燃} Fe₃O₄$
。(2)图②中集气瓶底放少量水的目的是
防止生成的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底
(3)木炭在图④中燃烧与在图③中燃烧剧烈程度
不同
(填“相同”或“不同”)。图⑤的实验目的是检验生成物二氧化碳
。(4)根据上述细铁丝和木炭在氧气中燃烧的实验,你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与
氧气浓度
有关。
答案:
13.
(1)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量$ Fe + O₂ \xlongequal{点燃} Fe₃O₄$
(2)防止生成的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底
(3)不同 检验生成物二氧化碳
(4)氧气浓度
(1)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量$ Fe + O₂ \xlongequal{点燃} Fe₃O₄$
(2)防止生成的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底
(3)不同 检验生成物二氧化碳
(4)氧气浓度
14.实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答下列问题。

(1)装置B中仪器a的名称是
(2)若小滨同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,其反应的符号表达式为
(3)若用装置F收集氧气,检验瓶中氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在导管
(4)通常情况下,$\mathrm{S}\mathrm{O}_2$是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水。实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸在常温下反应制取$\mathrm{S}\mathrm{O}_2$,则制取$\mathrm{S}\mathrm{O}_2$气体可选用的装置组合是
(1)装置B中仪器a的名称是
锥形瓶
。(2)若小滨同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,其反应的符号表达式为
$H₂O₂ \xlongequal[]{MnO₂} H₂O + O₂$
,该反应中二氧化锰起催化
作用。(3)若用装置F收集氧气,检验瓶中氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在导管
b
(填“b”或“c”,下同)口处,观察木条是否复燃;需要瓶中氧气时,可用水将装置中的氧气排出,水应从导管c
口通入。(4)通常情况下,$\mathrm{S}\mathrm{O}_2$是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水。实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸在常温下反应制取$\mathrm{S}\mathrm{O}_2$,则制取$\mathrm{S}\mathrm{O}_2$气体可选用的装置组合是
BC(或BF)
(填字母)。
答案:
14.
(1)锥形瓶$ (2)H₂O₂ \xlongequal[]{MnO₂} H₂O + O₂ $催化
(3)b c
(4)BC(或BF)
(1)锥形瓶$ (2)H₂O₂ \xlongequal[]{MnO₂} H₂O + O₂ $催化
(3)b c
(4)BC(或BF)
15.偏二甲肼的化学式为$\mathrm{C}_2\mathrm{H}_8\mathrm{N}_2$,主要用于火箭发射燃料、化学合成、照相试剂、燃料稳定剂、添加剂及植物生长调节剂等。根据偏二甲肼的化学式回答下列问题。
(1)偏二甲肼由
(2)偏二甲肼分子中的碳、氢、氮原子的个数比为
(3)偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为
(4)$30\mathrm{g}$偏二甲肼中含有
(1)偏二甲肼由
三(或3)
种元素组成。(2)偏二甲肼分子中的碳、氢、氮原子的个数比为
1:4:1
(填最简整数比,下同)。(3)偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为
6:2:7
。(4)$30\mathrm{g}$偏二甲肼中含有
12
$\mathrm{g}$碳元素。
答案:
15.
(1)三(或3)
(2)1:4:1
(3)6:2:7
(4)12
(1)三(或3)
(2)1:4:1
(3)6:2:7
(4)12
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