《2025年PASS教材搭档八年级化学全一册鲁教版》

1. 氧气在医疗急救中有重要作用。某化学小组对便携式制氧机产生了兴趣，图1为制氧机工作原理。下列说法错误的是(D)。


A.制氧剂中一定含有氧元素
B.反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置
C.加湿过滤仓可以观察氧气输出速率
D.图2可用作加湿过滤仓，与病人相连的是b管

答案： 1.D 解析：图2可用作加湿过滤仓，与病人相连的是a管，D错误。

2. 化学小组开展跨学科实践活动，利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器(如图所示)，简易供氧器中的固体试剂是A和B，A是过碳酸钠，它是一种白色固体，遇水会生成H₂O₂，B是催化剂。

下列说法不正确的是(B)。

A.甲装置是反应仓，乙装置是洗气仓
B.固体B一定是二氧化锰固体
C.甲装置中的水可以控制反应速率，乙装置中的水有除杂、降温等作用
D.设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素

答案： 2.B 解析：供氧器中的固体B是催化剂，但不一定是二氧化锰，还可能是氧化铁等。

3. “圆梦”学习小组开展了“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动。
(1)探究反应原理
某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠和二氧化锰。已知过碳酸钠遇水会分解生成过氧化氢和碳酸钠。小组同学用图1实验装置探究是否有氧气生成。观察到甲试管中小气泡缓慢冒出，木条不复燃；乙试管中小气泡快速冒出，木条复燃。

①实验结论：有氧气生成且二氧化锰能加快过氧化氢的分解。
②写出乙试管中生成气体反应的文字表达式：过氧化氢$\overset{二氧化锰}{\rightarrow}$水 + 氧气。
(2)制作反应装置
学习小组的同学设计并制作了制氧机，如图2所示。反应仓是氧气产生的场所。加湿过滤仓不能起到的作用是D(填字母)。

A. 洗气作用，滤去氧气中的杂质
B. 降低氧气的温度，提高氧气的湿度
C. 通过气泡观察氧气生成的速率
D. 增大生成氧气的速率
(3)选择合适供氧剂
过氧化钙(CaO₂)和过氧化钠(Na₂O₂)均与水反应生成氧气，均可作供氧剂。10 g过氧化钠固体和10 g过氧化钙固体与足量水反应，生成氧气的质量与时间的关系如图3所示。

为了解决鱼的吸氧问题，给鱼缸缓慢持续供氧，应选的供氧剂为CaO₂(填化学式)。

答案： 3.
(1)①二氧化锰能加快过氧化氢的分解
②过氧化氢$\overset{二氧化锰}{\rightarrow}$水 + 氧气
(2)D
(3)CaO₂
解析：
(2)加湿过滤仓可起洗气作用，滤去氧气中的杂质；还有降低氧气的温度，提高氧气的湿度，通过气泡观察氧气生成的速率等作用。
(3)由图可知，相同质量的CaO₂和Na₂O₂与水反应，CaO₂可持续长时间产生氧气，且生成的氧气更多，则给鱼缸缓慢持续供氧，应选的供氧剂为CaO₂。