2026年实验班学霸笔记五年级语文下册人教版


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《2026年实验班学霸笔记五年级语文下册人教版》

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根据“有趣的形声字”内容,写出“蜀”和“祭”字的造字方式。
答案: “蜀”:最早是蚕的象形字,后增加形符“虫”,原来的象形字变为声符,成为形声字。
“祭”:最早的字形描述古代血祭,后增加形符“示”,原来的象形字变为声符,成为形声字。
解析:文中提到“‘蜀’字最开始就是蚕的象形……古人给它增加了一个部件‘虫’,强化了它的类别。有了‘虫’充当形符,原来的象形字自然而然变为声符了”“‘祭’……后来古人……增加了表示祭祀的部件‘示’。这样,就产生了一个‘示’充当形符、原来的象形字变为声符的形声字”。
形声字类别及举例
右形左声:放、郊
上形下声:茅、简
内形外声:问、闷
左形右声:
下形上声:
外形内声:
答案: 左形右声:理、消
下形上声:梨、贡
外形内声:园、病
解析:文本“搜集展示”部分明确列出“左形右声:理、消 下形上声:梨、贡 外形内声:园、病”。
形声字的形旁和声旁结合方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右,如“村”“偏”;有的形旁在右,声旁在左,如“颈”“放”;有的形旁在上,声旁在下,如“管”“爸”;有的形旁在下,声旁在上,如“凳”“赏”;有的形旁在外,声旁在内,如“园”“圆”;有的形旁在内,声旁在外,如“问”“闷”。
答案: 该题目为知识点陈述,无具体问题及答案。主要介绍了形声字形旁和声旁的多种结合方式,并列举了相应例子,如左形右声的“村”“偏”,右形左声的“颈”“放”等,帮助理解形声字结构特点。
你猜到了吗?这是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖,名叫蚕丛,是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的象形,上部像蚕首,下部像蚕蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大,古人给它增加了一个部件“虫”,强化了它的类别。有了“虫”充当形符,原来的象形字就自然而然变为声符了。
答案: 该题目为对“蜀”字演变过程的阐述,无具体问题及答案。主要说明了“蜀”字最初是蚕的象形字,后因区分度不足增加形符“虫”,成为形符为“虫”、原象形字为声符的形声字。
你看出来了吗?这是祭祀的“祭”。最早的字形描述古代的血祭,画的是一只手杀牲祭祀,把血滴在盆里。后来古人觉得这样表意还不够充分,就给它增加了表示祭祀的部件“示”。这样,就产生了一个“示”充当形符、原来的象形字变为声符的形声字。
答案: 该题目为对“祭”字演变过程的阐述,无具体问题及答案。主要介绍了“祭”字最早描绘血祭场景,后增加形符“示”,成为形符为“示”、原象形字为声符的形声字。
形声字是不是很有趣?
答案: 该题目为感叹句,无具体答案。旨在引发对形声字趣味性的思考和感受。
课本解读:《有趣的形声字》通过典型的例子,介绍了形声字的两种造字方式。第一种是在象形字的基础上增加声符。比如,“星”最早是用三个相同的形体来表示的,后增加声符“生”强化字音,造出了新的形声字;“凤”最早的字形与表示其他鸟的字近似,后增加声符“凡”,成为新的形声字。第二种是在象形字的基础上增加形符。比如,“蜀”字最早是“蚕”的象形,后增加形符“虫”,成为新的形声字;“祭”字最早的字形描述古代的血祭,后增加形符“示”,形成了新的形声字。
答案: 该题目为课本解读内容,无具体问题及答案。总结了《有趣的形声字》介绍的形声字两种造字方式,即象形字基础上增加声符(如“星”“凤”)和增加形符(如“蜀”“祭”)。

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