《2026年实验班学霸笔记五年级语文下册人教版》

默读课文，说说课文的两个部分分别写了什么内容。

答案： 第一部分（第1-4自然段）：写毛主席收到毛岸英在朝鲜战场牺牲的电报后极度悲痛的心情。第二部分（第5-10自然段）：写毛主席强忍悲痛，作出将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜的决定。

从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。

答案： （需从课文中找出相关语句，如动作：“毛主席用食指按着紧锁的眉头”“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板”；语言：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”；神态：“毛主席黯然的目光转向窗外”等。体会其内心的悲痛、挣扎与伟人胸怀后进行朗读。）

在抗美援朝战争中，无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们被称为“最可爱的人”。查找资料，结合这些人物的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

答案： （结合黄继光、邱少云等英雄人物的事迹，理解为：革命者把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国他乡又有何妨。这句话既是对毛岸英烈士的高度评价，也表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。）