《2026年实验班学霸笔记五年级语文下册人教版》

课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。

答案： （示例）课间十分钟，教室里像炸开了锅一样热闹。第三排的“运动健将”小刚却与众不同。他走到教室后面的空地上，放下书包，开始做起了热身运动。只见他一会儿压压腿，一会儿活动活动手腕脚腕，一会儿又原地蹦跳了几下，眼神专注而坚定。旁边几个同学在追逐打闹，笑声、喊声此起彼伏，但小刚仿佛完全没有听到，依旧认真地做着每一个动作。热身结束后，他拿起一个篮球，拍了起来。篮球在他手中像一个听话的小精灵，不停地跳跃着。他的动作熟练而流畅，时而运球突破，时而急停跳投，每一个动作都充满了力量和美感。周围渐渐围过来一些同学，他们都被小刚精彩的球技吸引了，纷纷发出“哇”的赞叹声。

你的家人有什么特点？想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点，列出来和同学交流。

答案： （示例）我的妈妈很勤劳。典型事例：每天早上妈妈总是第一个起床，为我们做早餐，然后送我上学，回来后还要打扫卫生、洗衣服、买菜做饭，一天到晚没有闲着的时候。即使到了晚上，我们都睡了，她还在灯下为我们准备第二天要穿的衣服。