2026年实验班学霸笔记五年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年实验班学霸笔记五年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。
答案:
《四时田园杂兴》(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的画面,体会其中的乐趣。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
答案:
“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”:眼前浮现出小孩子虽然不懂得耕田织布之事,却也在桑树阴下学着大人的样子种瓜的画面。孩子们模仿大人劳动的样子天真可爱,充满了童真童趣,让人感受到他们对劳动的热爱和纯真的快乐。
“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”:仿佛看到清晨,小孩子从铜盆里小心翼翼地把冻了一夜的冰块取出来,用彩色的丝线穿过冰块,把它当作银钲来玩耍的画面。孩子取冰时的欣喜、穿丝时的小心,展现了他们对事物的好奇和动手的乐趣,充满了生活情趣。
“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”:眼前呈现出牧童横坐在牛背上,慢悠悠地回家,手里拿着短笛,随口吹奏着不成调的曲子的画面。牧童的悠闲自在、无拘无束,以及他对音乐的随性表达,体现了乡村生活的宁静和牧童的悠然快乐。
“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲”:仿佛看到清晨,小孩子从铜盆里小心翼翼地把冻了一夜的冰块取出来,用彩色的丝线穿过冰块,把它当作银钲来玩耍的画面。孩子取冰时的欣喜、穿丝时的小心,展现了他们对事物的好奇和动手的乐趣,充满了生活情趣。
“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”:眼前呈现出牧童横坐在牛背上,慢悠悠地回家,手里拿着短笛,随口吹奏着不成调的曲子的画面。牧童的悠闲自在、无拘无束,以及他对音乐的随性表达,体现了乡村生活的宁静和牧童的悠然快乐。
选做:根据古诗内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
答案:
(以《村晚》为例)
傍晚时分,夕阳的余晖洒在宁静的村庄。池塘边长满了碧绿的青草,池水满满的,几乎要溢出池岸。远处的青山仿佛衔着一轮红彤彤的落日,落日的影子倒映在波光粼粼的水面上,随着微波轻轻晃动。
一个牧童横坐在牛背上,慢悠悠地往家走。他手里拿着一支短笛,也不用什么技巧,只是随口吹着不成调的曲子,笛声在傍晚的空气中悠扬地飘荡。牛儿迈着沉稳的步伐,牧童则晃着脚丫,享受着这悠闲自在的时光,整个画面充满了乡村的宁静与和谐。
傍晚时分,夕阳的余晖洒在宁静的村庄。池塘边长满了碧绿的青草,池水满满的,几乎要溢出池岸。远处的青山仿佛衔着一轮红彤彤的落日,落日的影子倒映在波光粼粼的水面上,随着微波轻轻晃动。
一个牧童横坐在牛背上,慢悠悠地往家走。他手里拿着一支短笛,也不用什么技巧,只是随口吹着不成调的曲子,笛声在傍晚的空气中悠扬地飘荡。牛儿迈着沉稳的步伐,牧童则晃着脚丫,享受着这悠闲自在的时光,整个画面充满了乡村的宁静与和谐。
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