《2025年创新思维同步导学案高中语文选择性必修中册人教版》

3.辨析下列加点词语的正误,并说明理由。
(1)唐朝后期的皇帝过得很惨,

生

杀

予

夺

、大政方针不是出自宦官,就是出自藩镇强帅,朝廷都是别人的朝廷。()

(2)会议室里桌椅摆放十分整齐,

横

七

竖

八

,真是横看横成行,竖看竖成列。()

(3)我反正已经尽力了,这件事做好做坏还是一

听

天

命

吧。()

(4)我们班同学凡事都抱成一个团,干事

里

应

外

合,集体荣誉感就是强。()

(5)当记者问到在中网的ATP选手中有没有她的偶像时,郑洁

不

假

思

索

地说:“有呀,他就是莫亚!”()

答案： 3.（1）√ “生杀予夺”形容反动统治者掌握生死、赏罚大权。
（2）× “横七竖八”形容纵横杂乱。与“整齐”矛盾，望文生义。
（3）√ “一听天命”指完全听凭命运的安排。
（4）× “里应外合”指外面攻打，里面接应。此处不合语境。
（5）√ “不假思索”形容说话做事迅速。

1.作者为了更好地表现包身工的悲惨遭遇,以时间为顺序,集中写了她们一天的生活。通观全文,作者主要写了哪几个片段? 从哪几个方面反映了包身工的遭遇?

答案： 1.①起床情形 ②居住条件恶劣 ③早饭情景 ④饮食粗劣 ⑤上工情景 ⑥遭受虐待

2.为了有力地表现文章主题,作者在叙述的过程中采用了点面结合的手法。所谓“点”,就是典型人物、典型事例和典型细节；所谓“面”,就是包身工的群体形象和工作状况。请根据提示完成下面的图表。

答:①芦柴棒 ②小福子 ③住宿情况 ④饮食情况 ⑤工作情况

答案： 2.①芦柴棒 ②小福子 ③住宿情况 ④饮食情况 ⑤工作情况