2025年创新思维同步导学案高中语文选择性必修中册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新思维同步导学案高中语文选择性必修中册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4.辨析下列加点词语的正误,并说明理由。
(1)有些歌手唱歌以情动人,常常
(2)澳大利亚多座城市遭遇暴风雨袭击,电闪雷鸣,场面
(3)有些民政部门不作为,对于民事
(1)有些歌手唱歌以情动人,常常
长
歌
当
哭
来表达思念之情。 (×
)“长歌当哭”指用放声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
(2)澳大利亚多座城市遭遇暴风雨袭击,电闪雷鸣,场面
惊
心
动
魄
,仿佛世界大战情景再现。 (√
)“惊心动魄”原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后形容使人惊骇紧张到极点。
(3)有些民政部门不作为,对于民事
殒
身
不
恤
,损害了国家的形象。 (×
)“殒身不恤”指牺牲生命也在所不惜。
答案:
4.
(1)× “长歌当哭”指用放声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
(2)√ “惊心动魄”原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后形容使人惊骇紧张到极点。
(3)× “殒身不恤”指牺牲生命也在所不惜。
(1)× “长歌当哭”指用放声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
(2)√ “惊心动魄”原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后形容使人惊骇紧张到极点。
(3)× “殒身不恤”指牺牲生命也在所不惜。
1.“知史方能通文”,让我们跟随先辈的脚步,重温这段历史,感受人物的魅力。请同学们仔细阅读课文,结合自己的知识储备,了解作品所反映的时代背景,梳理主要事件,填写表格。

答案:
1.①北洋军阀政府执政时期 ②追忆与刘和珍等人交往的往事,讲述她们遇难的经过
2.汪洋恣肆、纵横捭阖、自由驰骋、轻盈多姿是散文的特点,然而,散文表面看似“散”,却是形散意连,“散”而不乱,一线贯穿。《记念刘和珍君》是如何结构全篇的呢?请同学们填写下面思维导图中的空缺部分。

答案:
2.①详写遇难经过 ②劝诫徒手请愿
3.本文题目为“记念刘和珍君”,作者分别纪念了刘和珍的哪些事迹?从这些事迹中,你可以认识到刘和珍具有怎样的品格?填写下列表格。

答案:
3.①毅然预定《莽原》 ②敢于反抗 ③欣然请愿,府门喋血
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