《2025年创新思维同步导学案高中语文选择性必修中册人教版》

2. 《人应当坚持正义》一文中，苏格拉底通过提问，先后提出了哪些观点？
答：

答案： 2.苏格拉底式的思辨方法:①取一种为世人所认定的常识论断。②想象一下这一论断可能是错的,尽管说这话的人充满自信。寻找与这一论断不对的情境。③如果对以上问题找到例外情况,那么原来的定义就是错的,或者至少不准确。④最初的论断必须考虑到以上例外并将之精确细腻地表达。⑤如果随后又找到了对以上修正过的论断来说的例外,那么整个过程再重复一遍。

3. 格黎东一早来到狱所，劝苏格拉底离开，苏格拉底针对格黎东的劝说，是怎样层层铺垫，步步设问，一步一步使格黎东的思路进入自己的逻辑轨道的？
答：

答案： 3.①文本开始是一大段苏格拉底的阐述,接着,苏格拉底问了几个关键问题请他考虑,在格黎东作出了肯定的回答后,苏格拉底运用联想谈到了运动员,问及第二个核心问题:是重视一般人的赞美、责备和看法,还是只听从一个人,即医生或教练的褒贬意见?格黎东回答只听从一个人的意见。②随后,苏格拉底抛出第三个问题:如果听从了外行人的话,是不是要遭到损害?在格黎东承认会受到损害后,苏格拉底进而腾挪思维,发问:道义与身体谁贵重?格黎东回答道义比身体贵重得多。③层层诱导,继续进行:活得好比活着更重要。活得好就是活得体面、正派。④结论:私自离开是不正当的、邪恶的、可耻的,我们不能做。

请以“风景”为话题，写一段文字，运用层层铺垫的方式，不少于300字。
答：(示例)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你,你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而与此同时,你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种滋味在你心头潜滋暗长了——“单调”! 可不是,单调,有一点儿吧?
然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排,——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!
那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!



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答案： 仿写练笔 (示例)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你,你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而与此同时,你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种滋味在你心头潜滋暗长了——“单调”! 可不是,单调,有一点儿吧? 然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排,——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的! 那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!