《2026=5年非常学案高中历史必修上册人教版》

1.(据中外历史纲要上P58“教材导语”改编)宋朝史料记载了宋神宗对辽和西夏的评价。他忧心忡忡地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”这反映的本质问题是 (B)
A.游牧民族更善于治理
B.少数民族实现了封建化
C.辽政权实行南北面官制
D.“二虏”比汉唐更强盛

答案： 1.B [根据材料“有城国，有行国”并结合所学知识可知，辽和西夏既有固定的都城所在，也有迁徙中的行营，融合了农耕民族与游牧民族的优势，在保留本民族特色的同时，还学习中原的政治经济制度，体现出辽和西夏实现了封建化，故选B项；材料并未对游牧民族和农耕民族进行比较，无法得出“游牧民族更善于治理”的结论，排除A项；材料涉及辽和西夏两个少数民族政权，C项只提到辽政权，且“辽政权实行南北面官制”属于现象，而非本质，排除；根据材料“二虏之势……比之汉、唐，最为强盛”可知，“二虏”比汉唐更强盛是材料所反映的现象，而非本质，排除D项。]

2.(据中外历史纲要上P58“学思之窗”改编)“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”由此可见，契丹治国政策的特点是 (D)
A.契丹汉化
B.民族分离
C.军民合一
D.因俗而治

答案： 2.D [根据材料可知，契丹设置北面官处理契丹等游牧民族事务，设置南面官处理汉人事务，说明其治国政策的特点是因俗而治，D项正确；契丹对本民族和汉人实行不同的统治政策，不是完全汉化，排除A项；材料体现的是因俗而治，不是民族分离，排除B项；材料体现的是因俗而治的统治方式，而军民合一属于军事制度，排除C项。]