2026=5年非常学案高中历史必修上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026=5年非常学案高中历史必修上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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任务三 日军的侵华暴行
必备知识
创设自主化预习体系
1. 对占领区
(1)南京大屠杀:1937年12月,日军攻陷南京,屠杀30万人以上。
(2)政治上:实行“
(3)经济上:实行“
2. 对敌后抗日根据地:实施“
3. 对国统区:1938年2月至1943年8月,对
4. 践踏国际公法:实施细菌战。
5. “慰安妇”制度:这是日本侵略者违反人道主义、违反国际法则的政府犯罪行为。
必备知识
创设自主化预习体系
1. 对占领区
(1)南京大屠杀:1937年12月,日军攻陷南京,屠杀30万人以上。
(2)政治上:实行“
以华制华
”方针,1940年3月,汪精卫
在南京成立伪国民政府。(3)经济上:实行“
以战养战
”。2. 对敌后抗日根据地:实施“
三光
”政策,在华北推行“治安强化
运动”。3. 对国统区:1938年2月至1943年8月,对
重庆
进行大轰炸,死者过万。4. 践踏国际公法:实施细菌战。
5. “慰安妇”制度:这是日本侵略者违反人道主义、违反国际法则的政府犯罪行为。
答案:
任务三 日军的侵华暴行
[必备知识]
1.
(2)以华制华 汪精卫
(3)以战养战 2.三光 治安强化
3.重庆
[必备知识]
1.
(2)以华制华 汪精卫
(3)以战养战 2.三光 治安强化
3.重庆
教材隐性知识
阅读教材P139图片《南京街头被日本军队虐杀的中国人》和“史料阅读”,思考:史料记录的历史事件是什么?这些史料有什么史料价值?
阅读教材P139图片《南京街头被日本军队虐杀的中国人》和“史料阅读”,思考:史料记录的历史事件是什么?这些史料有什么史料价值?
答案:
提示:历史事件:日本制造了惨绝人寰的南京大屠杀。
史料价值:这些史料都是重要的第一手史料,对揭露日本侵华暴
行有重要的史料价值。
史料价值:这些史料都是重要的第一手史料,对揭露日本侵华暴
行有重要的史料价值。
视角 日军的侵华暴行
史料 1937年12月24日,日本内阁会议决定的《处理中国事变纲要》说到,对于“(占领区)官方机关和土地、建筑物等,全部由我方接收并加以适当利用”。日本每占领一个地方,就将所有与中国政府有关的资产予以查封、冻结,当作战利品没收。1939年8月,日本正式设立了由日本驻华中军、政、财三方参加的主要由军方控制的“军配组合”,控制华中地区的物资和流通,其分支机构遍布华中十多个城市,涉及行业有棉花、棉纱、棉布、人造丝、毛丝及毛丝制品、工业药品、染料、纸张、谷肥、砂糖等,并直接控制这些行业的原料和产品。1940年11月,日本又成立“输配联合会”,对“军配组合”控制之外的物资进行统制,低价收购粮食、棉花及其他农副产品,同时又向农村高价销售工业品。
——摘编自梁发芾《日本侵华的“以战养战”》
思考:根据史料,指出日本在中国战场“以战养战”的表现。
史料 1937年12月24日,日本内阁会议决定的《处理中国事变纲要》说到,对于“(占领区)官方机关和土地、建筑物等,全部由我方接收并加以适当利用”。日本每占领一个地方,就将所有与中国政府有关的资产予以查封、冻结,当作战利品没收。1939年8月,日本正式设立了由日本驻华中军、政、财三方参加的主要由军方控制的“军配组合”,控制华中地区的物资和流通,其分支机构遍布华中十多个城市,涉及行业有棉花、棉纱、棉布、人造丝、毛丝及毛丝制品、工业药品、染料、纸张、谷肥、砂糖等,并直接控制这些行业的原料和产品。1940年11月,日本又成立“输配联合会”,对“军配组合”控制之外的物资进行统制,低价收购粮食、棉花及其他农副产品,同时又向农村高价销售工业品。
——摘编自梁发芾《日本侵华的“以战养战”》
思考:根据史料,指出日本在中国战场“以战养战”的表现。
答案:
视角 提示:没收国民政府财产;成立经济实体,控制物资和物流;
对占领区工农业生产实行军管和统制;运用工农业产品剪刀差,
牟取暴利。
对占领区工农业生产实行军管和统制;运用工农业产品剪刀差,
牟取暴利。
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