《2025年期末冲刺优选卷六年级语文上册人教版》

(二)课外阅读。(14分)
冰霜花
①早晨醒来，我的窗上总是结满了晶莹的冰霜花。这是一些奇妙的花儿，大大小小，姿态各异：有六个瓣儿的，像一朵朵被放大了的雪花；有不规则的，无数长长短短呈辐射状的花瓣布满了玻璃窗格。

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，使我一睁开眼睛，就得到一种美的享受，就感受到大自然和生活的多姿多彩……
②大自然的创造是人工所无法模拟的。窗上的这些冰霜花，实在是一个奇迹，每天出现，却绝不重复，千奇百怪，翻不尽的花样。看着它们，我总感到自己的想象力太贫乏。它们似乎像世上所有的花儿，又似乎全都不像，于是，我想到了天女的花篮，海底的水晶宫……如果是画家，他一定会从这些晶莹而又变化无穷的花纹中得到许多灵感和启示的。而我却只有惊叹，只有一些飘忽迷离的想象。我觉得它们是一朵朵有生命的花，是一首首无比精妙的诗……
③这些美妙的小花，只和寒冷做伴。我刚才说的那个雕刻大师，就是它——寒冷，呼啸的北风是它的雕刻刀。在人们埋怨着严寒的时候，它却悄悄地、不动声色地完成了它的举世无双的杰作。当那些游荡在温暖的屋子里的水汽，在窗上凝结成小水珠时，窗外的寒流，便赶来开始了它的雕刻。小水珠与寒流展开殊死搏斗，顽强地坚守着自己的营地，勇敢地抗争着。寒流终于无法消灭这些颤动的小生命，只是使它们凝固在玻璃上，成了一朵朵亮晶晶的花儿。
④能不能说，冰霜花，是一场搏斗的速写，是一群弱小生命的美丽庄严的宣言呢？我从这些开放在严寒之中的小花儿身上，悟出了一个道理：美，常常是在艰难和搏斗中形成的。
1. 短文是从哪些方面描写冰霜花的？根据提示补充表格。(4分)

2. 读画“”的部分，我能感受到其中蕴含着作者对冰霜花的喜爱、赞美与敬佩的情感。(3分)
3. 下列说法有误的一项是(3分) (D)
A. 从对冰霜花的描写中，我们可以看出作者对事物的观察细致入微。
B. (语文要素)短文中，作者从冰霜花的形成过程想开去，借物抒情，意蕴深刻。
C. 画“﹏﹏”的句子把寒冷的大自然比作雕刻大师，表现了作者对神奇的大自然的赞叹。
D. 短文中，作者采用虚实结合的手法，虚写冰霜花的形象，实写冰霜花的人生态度。
4. 冰霜花引发了作者怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。(4分)

答案： 1.大小不同 姿态各异 ②在窗上凝结成小水珠 ④凝固在玻璃上,成了亮晶晶的花儿
2.对冰霜花的喜爱、赞美与敬佩
3.D
4.示例:美,常常是在艰难和搏斗中形成的。生命之美,往往要历经艰难和搏斗才得以展现,正如冰霜花,不经严寒的洗礼,便不能成就那美丽的姿态。我们的学习和生活也是如此,只有不断拼搏,不屈服于困境,才能成长和进步;只有经历一番挣扎,才能实现自我的蜕变。