《2025年期末冲刺优选卷六年级语文上册人教版》

2. 班级将围绕“自强不息”这一主题开展班会，请你参与并完成以下任务。(10分)
(1) 将下面词语组成一副贴合班会主题的对联，并抄写到横线上。(4分)
创 君子 育 学人
一流英才 千秋伟业 以厚德载物 当自强不息
上联：创千秋伟业,君子以厚德载物
下联：育一流英才，学人当自强不息
(2) 请从下列有关自强的名言中任选一句，谈谈你对“自强不息”一词的理解。(4分)
①不怨天，不尤人。(《论语·宪问》)
②不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。(雷锋)
我选择示例一：①(填序号)。我的理解是：自强不息的人遇到挫折或出了问题，不会一味抱怨上天，责怪别人，而是从自身寻找答案，抢抓机遇，迎难而上，敢于担当。
(3) 某同学搜集了一些有关“自强不息”的故事，你认为不合适的一项是(2分)
(B)
A. 闻鸡起舞
B. 高山流水
C. 悬梁刺股
D. 卧薪尝胆

答案： 2.
(1)创千秋伟业,君子以厚德载物 育一流英才，学人当自强不息
(2)示例一：① 自强不息的人遇到挫折或出了问题，不会一味抱怨上天，责怪别人，而是从自身寻找答案，抢抓机遇，迎难而上，敢于担当。 示例二：② 在为理想信仰而奋斗的过程中，必然会经历各种艰难险阻和失败挫折。自强不息就是战胜前进中的困难，于挫折和失败中奋起，迎难而上，不惧怕失败。
(3)B

3. 学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。(15分)
(1)【走近作品】要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。(5分)
你推荐的作品:《狂人日记》
你的推荐语:读完《狂人日记》，你会明白到底谁是吃人狂。
(2)【认识鲁迅】要求同学们谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同学们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学建议根据这些材料拟一副对联来概括心目中的鲁迅形象。上联已经拟好，请选出不适合作为下联的一项。(4分)
(C)
【材料一】鲁迅先生“关于自己”的话
◎在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。
◎我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有……
【材料二】几个生活细节
◎孙伏园回忆:我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。
◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说:“生活安逸了，工作就被生活所累了。”
【材料三】两张照片

上联:俭朴热忱甘于奉献
下联:C
A. 幽默谦逊贵在反思
B. 慈祥冷峻缘自爱憎
C. 勇往直前奋发抗争
(3)【汲取精华】要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中关于读书与坚持的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。(6分)
①必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
感想:示例：我感受最深的是第①句，这句话以生动的比喻，告诉我们读书如同采蜜，要博览群书，采众家之长。我以后不能只读文学类书籍，还要涉及历史、艺术或是理论性很强的书，让自己的知识面得以扩大。（名句要点：①读书须博览群书；②做事贵在坚持。）

答案： 3.
(1)示例：狂人日记 读完《狂人日记》，你会明白到底谁是吃人狂。
(2)C
(3)示例：我感受最深的是第①句，这句话以生动的比喻，告诉我们读书如同采蜜，要博览群书，采众家之长。我以后不能只读文学类书籍，还要涉及历史、艺术或是理论性很强的书，让自己的知识面得以扩大。（名句要点：①读书须博览群书；②做事贵在坚持。）