《2025年拔尖特训五年级语文上册人教版广东专版》

三、对比阅读，完成练习。(13 分)
(一) 牛郎织女(节选)

① 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
② 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
(二) 白蛇传(节选)
① 由于“保和堂”治好了很多很多疑难病症，并且给穷人看病配药还分文不收，所以药店的生意越来越红火。远近来找白素贞治病的人越来越多，人们将白素贞亲切地称为“白娘子”。
② 可这却得罪了金山寺的法海和尚。因为人们的病都被白娘子治好了，到金山寺烧香求菩萨的人就少多了。这天，他来到“保和堂”前，看到白娘子正在给人治病，不禁妒火中烧，再定睛一瞧，哎呀！原来这白娘子不是凡人，而是条白蛇变的！
③ 法海虽会点儿小法术，但他心术不正。看出了白娘子的身份后，他就整日想拆散许仙夫妇，搞垮“保和堂”。于是，他把许仙骗到寺里关了起来。
④ 得知这一消息，白娘子赶紧带着小青来到金山寺，苦苦哀求，请法海放回许仙。法海见了白娘子，一阵冷笑，说道:“大胆妖蛇，我劝你还是快点儿离开人间，否则别怪我不客气了！”白娘子见法海拒不放人，无奈，只得拔下头上的金钗，迎风一摇，掀起滔滔大浪，向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，拦在寺门外。大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭波浪再大，也漫不过去。再加上白娘子有孕在身，实在斗不过法海。
⑤ 后来，法海使出欺诈的手法，将白娘子收进金钵，压在了雷峰塔下，把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。
⑥ 小青逃离金山寺后，数十载深山练功，最终打败了法海，将他逼进了螃蟹腹中，救出了白娘子。从此，白娘子和许仙以及他们的孩子幸福地生活在一起，再也不分离。
(选自《中国神话故事》，有删改)
1.选文(一)第①自然段中哪些地方表现了牛郎照看牛很周到？请填一填。(4 分)

2.阅读选文(一)和选文(二)，下列说法

正

确

的一项是(3 分) ()
A. 选文(一)的第②自然段主要讲牛郎和老牛心意相通。
B. 选文(二)的第④自然段主要讲的是“篷船借伞”这一故事情节。
C. 讲故事结局时，法海的悲惨下场不适合配上表情和动作。
D. 选文(一)中的牛郎和选文(二)中的许仙都是心地善良之人，都曾为民解除病痛。
3.最近班级开展了阅读民间故事的活动，关于《牛郎织女》和《白蛇传》，同学们针对人物展开了热烈的讨论。请你也来参与，完成对话。(3 分)

4.阅读要素 “得知这一消息，白娘子赶紧带着小青来到金山寺，苦苦哀求，请法海放回许仙。”请你发挥想象，将这一故事情节说具体。(3 分)

答案： 1.
(1)给牛喝干净的水
(2)夏天乘凉冬天晒太阳
(3)帮牛赶走牛虻
(4)把牛棚打扫干净(每空1分)
2. A(3分) 解析:选文(二)的第④自然段主要讲的是“水漫金山”这一故事情节,故B项说法错误。讲述故事使用表情和动作,是为了更有感染力,吸引听众,与人物的结局好不好没有关系,故C项说法错误。牛郎不是医生,没有为民解除病痛,故D项说法错误。
3. 示例:专横霸道、自私自利 心术不正、妒忌心强 都为了追求自己的幸福生活,敢于与恶势力作斗争(每空1分) 4. 示例:白娘子赶到金山寺,找到法海,对他说:“方丈慈悲为怀,请放我的夫君许仙回家吧,我愿日日吃斋念佛为您祈福。”谁料法海并不允,白娘子心想:这和尚心肠好狠,竟无动于衷,看来只能用法力了。(3分)(评分建议:发挥想象,将情节说具体,得2分;适当增加对人物的语言、动作、心理等描写,得1分。)