《2026年高考基础卷高中历史》

1. 距今约 9 000 年的浙江义乌桥头遗址，出土的彩陶种类多样，出现了用白彩绘制出的太阳纹。而距今约 8 000 年的浙江杭州跨湖桥遗址中，同样出土了大量彩陶，且彩陶器上多见圆圈、放射线等组合图案，这些图案都是以太阳为模仿题材的。这说明(A)

A.长江下游文明的连续性
B.社会阶级分化不断加剧
C.文明起源呈现多元格局
D.史前艺术具有实用功能

答案： 基础小 1 A 石器时代的古人类和文化遗存 【解析】由材料可知，距今约9000年的浙江义乌桥头遗址和距今约8000年的浙江杭州跨湖桥遗址都出土了彩陶，并且都有与太阳有关的图案，说明两者之间存在一定继承关系，可用于说明长江下游文明的连续性，A项正确。阶级分化主要体现在部落中贫富差异凸显、私有制产生、陪葬品差异等方面，材料并未体现，B项错误。“多元格局”强调不同区域文明的差异性，材料中两个遗址属于同一区域（长江下游），且文化元素存在共性，未体现“多元”，C项错误。材料并未提及这些太阳纹陶器的用途，无法说明史前艺术具有实用功能，D项错误。

2. 如图为西周早期青铜器㝬公簋铭文。㝬公簋铭文可用以研究(B)
 

A.商周手工业的发展
B.晋国的早期历史
C.王位世袭制的变动
D.文书行政的实施

答案： 高考基础卷·历史 小卷07 2 B 西周的政治制度 【解析】由材料及古文大意“覐公为其妻姚作簋（作这个器），恰逢王命令唐伯迁为侯之时，这一年是王在位二十八年”可知，西周早期青铜器覐公簋铭文的内容与唐叔虞受封为侯、被封于晋地有关，因此可用于研究晋国的早期历史，B项正确。覐公簋这一青铜器可用以研究商周手工业发展，而非其铭文，A项错误。材料仅涉及周天子对诸侯的分封，并非周天子王位继承的变化，C项错误。文书行政主要强调以文书治理国家，秦朝统一后在全国范围内推行文书行政，与材料时间不符，D项错误。

3. 设问新匹配类有学者认为，政治尚贤制的首要目的是以“尚贤”价值为导向，依照“贤能”的标准进行人才选拔；次要目的是通过“尚贤”的道德感化，促进人与人之间产生良性竞争。下列中国古代选官制度中，最符合该论述的是(D)

A.军功爵制
B.世官制
C.九品中正制
D.科举制

答案： 3 D 中国古代官员的选拔 腾远·零障碍解题 分步解析 第一步： 解读材料信息 材料中学者主要强调政治尚贤制意在以“尚贤”价值为导向，对人才选拔标准和社会良性竞争产生影响 军功爵制主要依据军功授予爵位官职，核心为军事功绩多寡而非贤能与否 A项 错误 世官制是西周至春秋时期实行的官位世袭制度，贵族世代垄断高官，核心为血缘，与材料不符 B项 错误 九品中正制从重视家世、道德、才能逐渐演变为主要看重家世、成为维护士族特权的工具，不利于社会良性竞争 C项 错误 科举制通过考试选拔人才，强调考生要德才兼备，主要以“贤能”为导向进行人才选拔。同时，科举考试面向社会各阶层，为普通民众提供了公平竞争的机会，促使人们通过自身努力学习提升才能，民众之间形成良性竞争，与材料主旨相符 D项 正确

4. 朱熹认为“不和不乐，而鄙诈之心人之矣”，也说到“圣人作乐以养性情，育人材，事神祇，和上下，其体用功效广大深切如此，今皆不复见矣，可胜叹哉！”据此可知(B)

A.先秦礼乐文化已经失传
B.理学提倡音乐的教化功能
C.理学传播助推音乐流行
D.音乐成为教化的主要手段

答案： 4 B 宋代儒学的复兴 腾远·零障碍解题 古文释义 句一：如果不聆听和谐美好的音乐，那么浅陋欺诈的心思就会侵入。 句二：圣人创作音乐来涵养性情，培育人才，侍奉神灵，使上下和睦，音乐的本体与功用、功效是如此的广大深切，如今这些都看不到了，实在是太令人叹息了！ 【解析】材料中理学的代表人物朱熹指出，聆听音乐可以防止浅陋欺诈的心思侵入，圣人作乐涵养性情、培育人才、使上下和睦，强调了音乐在修养性情、教育人才等方面的作用，说明理学提倡音乐的教化功能，B项正确。材料中朱熹强调的是音乐的教化功能如今不复见，并非先秦礼乐文化失传，A项错误。材料重点在于强调音乐的教化功能，而非理学对音乐流行的推动，C项错误。材料仅涉及朱熹对音乐教化作用的看法，没有与其他教化手段比较，无法得出“音乐成为教化的主要手段”的结论，D项错误。