《2026年高考基础卷高中历史》

14. 1861 年，意大利王国宣布罗马为首都，尽管当时罗马处于教皇国的统治下。1870 年，意大利借普法战争爆发之际攻下罗马，向世界宣布收回罗马，但出于对教宗的敬畏和争取舆论的考虑，王国给时任教宗庇护九世保留了台伯河右岸圣天使城堡至梵蒂冈城一片区域。这(D)

A.说明欧洲国家关系的错综复杂
B.揭示教宗世俗权力的扩张膨胀
C.阐述意大利政教合一的必然性
D.折射民族国家构建的艰难历程

答案： 14.D 近代西方民族国家的产生 【解析】由材料及所学可知，1861年意大利王国建立，意大利王国虽在此时宣布罗马为首都，但罗马仍处于教皇国的统治下；1870年意大利实现了国家统一，虽然向世界宣布收回罗马，但因教皇及宗教势力，在领土及主权上对教会势力有所妥协，这是意大利构建现代民族国家的目标与罗马教廷世俗权力既得利益之间的根本冲突，折射了民族国家构建的艰难历程，D项正确。材料的主体是意大利与罗马教廷，并非欧洲国家，A项错误。近代宗教改革后，教宗势力逐渐被削弱，并非膨胀，B项错误。1861年，意大利王国建立，实行君主立宪制，并非实行政教合一，C项错误。

15. 形式新 两图对比 如图为 1870 年和 1937 年世界各国工业总产值占世界工业总产值的比例(单位：%)。据图可知(C)


A.世界贸易多格局中心形成
B.经济危机的冲击影响有限
C.世界主要国家经济发展不平衡
D.美国世界经济霸主已发生易位

答案：
15.C 世界经济的发展 腾远·零障碍解题 分步解析 第一步：定位时空信息，明确题干主体 时间：1870年、1937年，即19世纪70年代、20世纪三十年代。主体：英国、法国、美国、德国、苏联等。 第二步：多角度分析数据信息 ①英国：1870年工业总产值占比最高，1937年位居第四位，下降明显；②美国：工业总产值占比增长快，1937年跃居世界第一位；③苏联：工业总产值占比增长明显，1937年跃居世界第二位（不统计其他国家总占比） 第三步：选项分析 19世纪末20世纪初，美、德等新兴工业国家兴起，英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局，与材料时间不符，A项错误。1929年，一场空前严重的经济大危机席卷了美国乃至整个资本主义世界，“经济危机的冲击影响有限”说法与史实不符，B项错误。据图可知，20世纪30年代，美苏德工业总产值增长快速，原居世界霸主地位的英国下跌明显，而美国、苏联等逐渐发展壮大，并跃居世界前列，说明世界主要国家经济发展不平衡，C项正确。第二次世界大战后初期，美国掌握制海权和制空权，材料时间美国尚未获得世界霸主的地位，D项错误。

16. 1971 年，美国总统尼克松单方面宣布中止美元与黄金等的兑换关系，对外来商品征收 10%的进口附加税。日本称之为“尼克松冲击”，欧洲更视其为针对欧共体的敌对行动，法国蓬皮杜政府积极协调，并通过法德、法美高层会谈，以政治外交的思路解决经济摩擦。这些做法(B)

A.反映了美国霸权地位的丧失
B.体现冷战时期国家关系的复杂性
C.证明外交手段化的决定作用
D.说明西方阵营内部面临分化危险

答案： 16.B 冷战的发展与多极力量的成长 【解析】由材料可知，1971年美国政府单方面宣布中止美元与黄金等的兑换关系，直接损害日本和欧洲等盟国的经济利益，法国政府通过法德、法美首脑会晤，以政治手段主动解决经济分歧，结合所学这一时期处于冷战时期，反映了这一时期西方国家的分歧与合作，体现了西方各国关系的复杂性，B项正确。材料信息与布雷顿森林体系的解体相关，美国霸权地位受到冲击，并非丧失，A项错误。外交和政治手段对化解危机起重要作用，但并非决定性因素，C项错误。欧洲共同体的成立和发展，日本经济起飞和成为“政治大国”的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化，D项错误。

17. 阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 马克思曾指出：“理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家的需要程度。”五四运动爆发时，中国正处于民族危机和社会动荡之中。列强的侵略和领土的割据，封建主义的腐朽和专制体制的沉重束缚，使得社会矛盾日益尖锐，民众生活困苦不堪。与此同时，新文化运动的兴起为青年学子提供了探索国家前途的新视角和思想武器。在这样的背景下，五四时期马克思主义在中国的传播与接受不仅是对西方马克思主义的吸收和借鉴，更是对中国革命现实需求的主动回应，为中国未来的发展奠定了坚实的思想和文化基础。
——摘编自袁明月《五四时期马克思主义在中国传播与接受的三维探析》
材料二 马克思主义中国化的百年实践创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大成果。这些理论成果不仅指导中国实现了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的历史性飞跃，更是推动中华文化在现代化进程中实现创造性转化——例如，以人民为中心的发展思想既继承了马克思主义人民立场，又融入了“民为邦本”的传统智慧。同时，中国通过脱贫攻坚、生态文明建设等实践，为世界贡献了“发展中国家走向现代化”的新范式。
——改编自贺新元《马克思主义中国化百年历程与基本经验》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括五四运动后为什么马克思主义在中国得到广泛传播。（6 分）
（2）根据以上材料与所学知识，分析马克思主义中国化的意义。（8 分）

答案： 17.
(1)①五四运动为马克思主义在中国广泛传播奠定了思想基础；(2分)②马克思主义以其先进性、科学性和革命性成为中国实现民主独立的理论武器；(2分)③工人阶级的觉醒为马克思主义传播提供阶级基础。(2分)【评分关键词：五四运动解放思想；马克思主义自身的优越性；工人阶级的觉醒】
(2)①指导实践成功：推动中国实现民族独立、经济腾飞和社会全面进步；(2分)②理论创新发展：形成中国特色社会主义理论体系等，丰富马克思主义的内涵；(2分)③文化现代转型：促进马克思主义与中华优秀传统文化融合；(2分)④全球价值贡献：中国式现代化道路，推动全球治理体系变革。(2分)【评分关键词：推动中国实现民族独立；中国特色社会主义理论体系；马克思主义与中华优秀传统文化融合；中国式现代化、全球治理体系变革】
【解析】马克思主义中国化的历程
(1)“五四运动后为什么马克思主义在中国得到广泛传播”，要求回答原因，依据材料及所学回答。由“列强的侵略和领土的割据，封建主义的腐朽和专制体制的沉重束缚，使得……民众生活困苦不堪”“是对中国革命现实需求的主动回应”并结合所学马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论可知，马克思主义以其先进性、科学性和革命性成为中国实现民主独立的理论武器；结合所学五四运动激发了全民爱国热情，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动可知，五四运动为马克思主义在中国广泛传播奠定了思想基础；结合所学五四运动中，工人阶级首次作为独立政治力量登上历史舞台及民族工业发展及工人力量的增加可知，工人阶级的觉醒为马克思主义传播提供阶级基础。
(2)“马克思主义中国化的意义”，需从理论、实践、中国与世界方面去思考与作答。由“马克思主义中国化的百年实践创立了毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大成果”可知，理论创新发展：形成中国特色社会主义理论体系等，丰富马克思主义的内涵；由“这些理论成果不仅指导中国实现了从‘站起来’到‘富起来’再到‘强起来’的历史性飞跃”可知，指导实践成功：推动中国实现民族独立、经济腾飞和社会全面进步；由“推动中华文化在现代化进程中实现创造性转化……又融入了‘民为邦本’的传统智慧”可知，文化现代转型：促进马克思主义与中华优秀传统文化融合；由“为世界贡献了‘发展中国家走向现代化’的新范式”可知，全球价值贡献：中国式现代化道路，推动全球治理体系变革。