《2025年全效学习同步学练测八年级道德与法治上册人教版》

链热点·提素养 原创·热点成题
主题一 提高媒介素养 合理使用AI

2.我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
(1)意义类 结合素材一，请你简述开展“清朗”系列专项行动的意义。
(2)做法类 运用所学知识，请你谈谈如何“多方联动”为未成年人营造清朗的网络空间。
(3)看法类 结合素材二和所学知识，谈谈你对AI技术的看法。
(4)创新设问·AI使用指南 为提高未成年人的AI素养，请你设计一份“未成年人AI使用指南”在班级宣讲。

答案： 【链热点·提素养】 主题一
(1)①有利于净化网络环境，为公众营造良好的上网环境。②有利于保障广大网民的合法权益。③有利于强化网络平台经营者的规则意识，维护网络秩序。④有利于传播网络正能量，营造清朗的网络空间等。
(2)①国家：完善相关法律法规，加强对网络环境的监管，加大对传播不良信息行为的打击力度；加强网络道德建设，营造良好的网络文化氛围。②互联网企业：遵规守法，为未成年人提供健康、有益的信息。③学校：加强对学生的网络安全教育，引导学生正确使用网络；开展丰富多彩的校园活动，丰富学生的课余生活，减少学生对网络的依赖。④家长：加强对孩子上网的监管，控制孩子的上网时间；关注孩子的上网行为，与孩子进行沟通交流，引导孩子健康上网。⑤未成年人：提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；遵守网络道德和法律，文明上网等。
(3)积极方面：①AI技术能个性化推荐学习内容，突破传统教育的时空限制，训练学生的信息处理能力，为学习带来便利等。②让我们的生活变得更加丰富、便利和美好等。 消极方面：①过度依赖AI技术会导致学生自主学习和解决问题的能力下降。②个人信息存在被滥用或泄露的风险等。
(4)示例：①合理利用AI技术辅助学习，如利用其推荐的优质资源拓展知识。②提高信息安全意识，了解AI技术收集个人信息的方式，谨慎授权，保护隐私。③控制使用时间，避免过度依赖，注重与老师、同伴的交流互动，保持良好的社交关系。