《2025年全效学习同步学练测八年级道德与法治上册人教版》

2.健全人格 看了王同学的“时间”，我们可以这样劝导他 (C)


A.网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息
B.虚拟交往更精彩，要远离现实人际关系
C.理性利用互联网，做网络生活的主人
D.网络发展日新月异，要适应网络时代的生活

答案： 2.C

3.[教材P19相关链接改编]媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。以下行为体现较高网络媒介素养的是 (C)
①在朋友圈转发“三湘四水 相约湖南”宣传片
②在网上与从未谋面的网友交换个人真实信息
③在个人社交账号上发表“请党放心 强国有我”的报国感言
④登录电子图书馆平台沉浸式阅读红色经典书籍

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 3.C

4.近期，网信部门会同体育主管部门持续加大对网上体育饭圈问题治理力度，依法严惩拉踩引战和攻击谩骂等行为，清理违法违规信息160万余条，处置账号7.6万个，其中关闭账号3767个……这一举措 (A)
①有利于营造风清气正的网络空间
②有利于培育社会主义核心价值观
③能够杜绝网络空间负能量的传播
④目的是引导未成年人整治网络环境

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 4.A

5.[教材P22启思导行改编]在学习《营造清朗空间》这一课时，老师倡导同学们共同遵守《新时代青少年网络文明公约》。此公约的意义在于 (D)


A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

答案： 5.D