《2025年全效学习同步学练测八年级道德与法治上册人教版》

设计研学路线
请你查阅相关资料，设计一条非遗研学路线。

答案： 非遗研学路线设计
路线主题：探访京城非遗，传承文化根脉
一、研学行程
1. 上午：故宫博物院（传统建筑技艺体验）
活动：参观太和殿等建筑，观察榫卯结构、彩绘工艺；参与“小小建筑师”互动，体验简易斗拱拼装。
2. 中午：王府井非遗美食街（传统饮食文化体验）
活动：品尝北京烤鸭、豆汁儿等非遗美食，听传承人讲解制作技艺。
3. 下午：景泰蓝艺术博物馆（传统工艺实践）
活动：观看景泰蓝掐丝、点蓝工序演示；在传承人指导下完成迷你景泰蓝挂件制作。
4. 傍晚：老舍茶馆（传统曲艺欣赏）
活动：观看京剧变脸、京韵大鼓表演，与演员交流角色服饰、唱腔特点。
二、研学目的
1. 通过实地观察与动手实践，了解非遗文化的多样性，增强文化认同感。
2. 感受传承人坚守与创新的精神，培养社会责任感和亲社会行为意识。
3. 践行“投身社会实践”要求，将课堂知识与社会现实结合，提升综合素养。
核心素养目标：结合《道德与法治》“亲社会行为”要求，通过“观察-体验-反思”，树立“关注社会发展、投身社会实践”的意识，传承中华优秀传统文化。