2025年新课程同步练习册高中历史必修上册人教版


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《2025年新课程同步练习册高中历史必修上册人教版》

活动一 探究明朝社会的经济
1. 任务探究
材料一 《醒世恒言》叙述:明朝浙江淳安县的一个小地主,依靠仆人贩售油漆等物品,致富数千金,于是购置田产,居为大地主。又有苏州王宪,出身于大地主家庭,经营了一个玉器店铺,更富裕了。
材料二 《郑氏规范》介绍,大地主郑氏家族的条规规定:“佃人用货币折租。”
材料三 《清代全史》叙述:杭州人张翰的祖先在明成祖末年购织机一张,从事纺织,“忻织泞布精良,每下一机,人争鬻之”,因此获利甚多,后来织机发展到二十余张。由于市场和规模扩大,张瀚遂雇佣附近无业的游民工匠采取“机户出资,机工出力”的方式组织生产,工匠工钱支付方式或“计日授值”或“计工授值”。
【问题迁移】
(1) 以上材料反映了明朝什么社会经济现象?
(2) 材料中提及的人物从事的经济活动有哪几种?据此分析上述经济活动对明朝社会经济发展产生的影响。
【迁移分析】
(1) 本题是特点类材料解析题。材料一反映的是商品经济的发展;材料二中“佃人用货币折租”反映了租佃关系的发展;材料三“机户出资,机工出力”“计日授值”或“计工授值”反映的是资本主义萌芽的发展。
(2) 第一小问是特点类材料解析题。材料一说明的是经营商业活动;材料二“佃人用货币折租”反映了租佃关系的发展,佃户交纳货币地租;根据材料三“购织机一张,从事纺织……发展到二十余张”可知是兴办手工工场。第二小问是影响类材料解析题。根据材料并结合所学知识,从资本主义萌芽的发展和社会转型的角度分析。
【问题试答】
答案:
(1)商品经济的发展、租佃经营日趋普遍化和资本主义萌芽的出现。
(2)经济活动:经营商业活动、兴办手工工场、交纳货币地租。影响:经营工商业和地租货币化有利于商品经济的发展和资本主义萌芽的产生;从事封建地租剥削,阻碍资本主义萌芽和商品经济的发展,不利于明清时期社会转型。

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