2025年新课程同步练习册高中历史必修上册人教版


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《2025年新课程同步练习册高中历史必修上册人教版》

1. 日本局部侵华
(1)背景
①历史原因:1927 年,日本召开东方会议,确立了侵略中国的总方针。
②现实原因:1929 年秋,资本主义世界性
经济危机
爆发,严重影响日本。
(2)表现
①1931 年,日本制造
九一八事变
,此后,中国人民在白山黑水间奋起抵抗,中国局部抗战开始。
②1932 年,日军在上海挑起侵略战争,制造
一·二八事变
,十九路军奋起抵抗。
③1932 年 3 月,日本扶植溥仪做傀儡,在
长春
建立伪满洲国。
④1935 年,日本为吞并华北,制造“华北事变”。
答案:
(1)②经济危机
(2)①九一八事变 ②一·二八事变 ③长春
2. 国共对日政策
(1)国民政府:推行“
攘外必先安内
”方针,实行不抵抗政策。
(2)中国共产党:1935 年,发表“八一宣言”,号召“
停止内战,一致抗日
”。召开瓦窑堡会议,确定建立
抗日民族统一战线
的方针。
答案:
(1)攘外必先安内
(2)停止内战,一致抗日 抗日民族统一战线
【教材开发】阅读教材 P135,1927 年 6 月,日本首相田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议,确立把满洲从中国本土分裂出去,自成一区,置于日本势力之下的侵略方针。日本发动九一八事变的目的是什么?这次会议的召开说明了什么问题?______
答案: 提示:目的:侵占满洲,进而侵占全中国。说明:日本侵华蓄谋已久。
【视野拓展】国家公祭日的设立
2014 年 2 月 27 日,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将 9 月 3 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将 12 月 13 日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
根据材料并结合所学知识,指出我国设立国家公祭日的依据,并简述设立国家公祭日的意义。______
答案: 提示:依据:重视祭祀与战争是中华文化的重要传承;侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀;国际惯例;全国人大决议。意义:悼念南京大屠杀中的死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞;揭露日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难;表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

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