《2025年新课程同步练习册高中历史必修上册人教版》

1. 史料探究
史料一 “五四”以前中国的社会,可以说是一点没有组织。从前这个学校的学生和那个学校的学生是一点没有联络的……现在居然各县各省的学生都有联合会。从前这个学校的教职员和那个学校的教职员也一点没有联络的……现在居然有好几省已经组织成了什么教职员公会。从前工界是一点组织没有的,自从“五四”以来,有工人的地方如上海等处也添了许多中华工业协会、中华工会总会、电器工界联合会种种机关。从前商界也是一点组织没有的……现在如天津等处的商人有同业公会的组织。
——摘自罗家伦《一年来我们学生运动底成功失败和将来应取的方针》
探究1：根据史料并结合所学知识,概括指出五四运动的伟大意义。
史料二 窃以为马克思主义的骨髓在综合革命说与进化说。专恃革命说则必流为感情的革命主义,专恃进化说则必流为经济的或地域的投机派主义。马克思主义所以立于不败之地者,全在综合此两点耳。马克思的学理由三点出发：在历史上发明他的唯物史观；在经济上发明他的资本论；在政治上发明他的阶级战争说。三者一以贯之,遂成为革命的马克思主义。社会革命完全为无产阶级的革命。
——摘自蔡和森《马克思学说与中国无产阶级》(1921年2月11日)
探究2：阅读史料,谈谈蔡和森信仰马克思主义的原因。

答案： 探究1 提示：五四运动是一次彻底反帝反封建的伟大爱国运动；它促进了中华民族的觉醒，推动了民众的联合；进一步解放了人们的思想，促进了马克思主义的广泛传播和与工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了基础；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 探究2 提示：马克思主义从各种社会主义思潮中脱颖而出，“立于不败之地”；蔡和森认为“社会革命完全为无产阶级的革命”，需要“革命的马克思主义”的指导。