《2025年长江作业本实验报告九年级物理全一册人教版》

1. 与水定向移动形成水流类似,电荷定向移动形成电流。

答案： 电流

2. 电压是电路中产生电流的根本原因。

答案： 电压

3. 串联电路中,电源电压等于各用电器两端电压之和。

答案： 之和

4. 导体虽然容易导电,但是它对电流也有一定的阻碍作用。用电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,导体的电阻越大,导体对电流的阻碍作用越大。

答案： 越大

5. 电流表必须和被测用电器串联,电压表应该跟被测用电器并联。

答案： 串 并

2 实验报告
一、实验目的
1. 通过实验探究电流跟电压、电阻的关系,经历科学探究全过程。
2. 进一步熟悉探究实验中常用的一种方法——控制变量法。
3. 会用图像法处理实验数据,然后分析得出电流与电压、电阻的定量关系。
4. 进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。
二、实验原理
当电阻的大小不变时,增大电阻两端的电压,通过电阻的电流也增大。当导体两端的电压不变时,减小导体的电阻,通过导体的电流会增大。
三、实验用品
电源、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线。
四、实验思路
1. 选用一个定值电阻,多次改变定值电阻两端的电压,测出在不同电压下通过电阻的电流,分析所测的电压和电流值,看看在电阻一定时,电流和电压之间存在怎样的定量关系。
2. 将不同的定值电阻分别接入电路中,测出这几个定值电阻在相同电压下对应的电流值,分析所测的电流值和对应的电阻,看看在电压一定时,电流和电阻之间存在怎样的定量关系。
五、实验过程
1. 探究电阻一定时电流与电压的关系：
(1) 画出实验的电路图,如图 8 - 1 所示。

(2) 按照你设计的电路图连接电路。
(3) 检查电路,将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,测量并记录几组电压和电流值,将它们填到下表中。
$R = $______$\Omega$

(4) 根据上表中的数据在图 8 - 2 中描点,再把这些点平滑地连接起来,作出$I - U$图像。

(5) 分析表中数据或$I - U$图像,看看电阻一定时,电流与电压存在怎样的定量关系。
2. 探究电压一定时电流与电阻的关系：
(1) 按照图 8 - 1 所示的电路图连接电路。
(2) 检查电路,将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,测量并记录定值电阻两端的电压及几组电阻和电流值。
(3) 更换不同阻值的定值电阻,用滑动变阻器控制各定值电阻两端的电压一定,测量并记录定值电阻两端的电压及几组电阻和电流值。
(4) 将上述数据填到下表中。
$U = $______$V$

(5) 根据上表中的数据在图 8 - 3 中描点,再把这些点平滑地连接起来,作出$I - R$图像。

(6) 分析表中数据或$I - R$图像,看看电压一定时,电流与电阻存在怎样的定量关系。
六、实验结论
1. 在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
2. 导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
七、交流讨论
1. 实验中可以通过增减串联电池的节数来改变电压,或把滑动变阻器与定值电阻串联来改变定值电阻两端的电压,这两种方法各有什么优缺点？
2. 在“探究电阻一定时电流与电压的关系”和“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验中,滑动变阻器的主要作用各是什么？
3. 在实验过程中,你有没有操作上的错误？你有没有碰到电路故障？若有,你是怎样解决的？
八、注意事项
1. 正确连接电流表和电压表,注意正确选择电流表和电压表的测量范围。
2. 连接电路时,开关必须断开。闭合开关前,滑动变阻器的滑片要移到阻值最大处。
3. 在“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验中,更换定值电阻后,一定要重新调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压不变。

答案： 1.正 2.反