2025年长江作业本实验报告九年级物理全一册人教版
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例题2
利用可调电源(如图 4-6)、两个电流表( $A_1$、$A_2$ )、两个不同规格的小灯泡( $L_1$、$L_2$ )、开关和若干导线,探究在串联电路中,通过 $L_2$ 的电流 $I_2$ 与通过 $L_1$ 的电流 $I_1$ 是否相等。
(1) 画出实验电路图。

(2) 画出实验数据记录表格。
(3) 若数次调节电源,$I_2$ 总是比 $I_1$ 大一点,请你分析原因。
利用可调电源(如图 4-6)、两个电流表( $A_1$、$A_2$ )、两个不同规格的小灯泡( $L_1$、$L_2$ )、开关和若干导线,探究在串联电路中,通过 $L_2$ 的电流 $I_2$ 与通过 $L_1$ 的电流 $I_1$ 是否相等。
(1) 画出实验电路图。
(2) 画出实验数据记录表格。
(3) 若数次调节电源,$I_2$ 总是比 $I_1$ 大一点,请你分析原因。
答案:
[解答]
(1) 由题意可知,该电路中各元件的连接方式为串联,据此可画出实验电路图。
(2) 本实验主要是记录电流表的示数,据此可设计出数据记录表格。
(3) 串联电路中电流处处相等,而本实验中 $I_2$ 总是比 $I_1$ 大一点,应该不是电流表规格不同或读数误差所致,而是电流表 $A_2$ 没有调零;或电流表 $A_1$、$A_2$ 都没有调零,且 $A_2$ 的初始数值比 $A_1$ 大。
[答案]
(1) 如图 4-7 所示:

(2) 数据记录表格如下表所示:

(3) 可能是电流表 $A_2$ 没有调零;或电流表 $A_1$、$A_2$ 都没有调零,且 $A_2$ 的初始值比 $A_1$ 大。
[点评]能根据具体任务和条件设计可行的实验电路和操作方案;能对实验数据进行分析,并作出合理的判断。这样,问题自然迎刃而解。
[解答]
(1) 由题意可知,该电路中各元件的连接方式为串联,据此可画出实验电路图。
(2) 本实验主要是记录电流表的示数,据此可设计出数据记录表格。
(3) 串联电路中电流处处相等,而本实验中 $I_2$ 总是比 $I_1$ 大一点,应该不是电流表规格不同或读数误差所致,而是电流表 $A_2$ 没有调零;或电流表 $A_1$、$A_2$ 都没有调零,且 $A_2$ 的初始数值比 $A_1$ 大。
[答案]
(1) 如图 4-7 所示:
(2) 数据记录表格如下表所示:
(3) 可能是电流表 $A_2$ 没有调零;或电流表 $A_1$、$A_2$ 都没有调零,且 $A_2$ 的初始值比 $A_1$ 大。
[点评]能根据具体任务和条件设计可行的实验电路和操作方案;能对实验数据进行分析,并作出合理的判断。这样,问题自然迎刃而解。
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