2025年长江作业本实验报告九年级物理全一册人教版


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《2025年长江作业本实验报告九年级物理全一册人教版》

1. 电路的组成一般包含:电源、开关、导线和
用电器
答案: 用电器
2. 串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压
之和
答案: 之和
3. 能改变接入电路中电阻大小的元件叫作
变阻器
。学生实验中常用的滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的
长度
来改变接入电路中电阻的大小。
答案: 变阻器 长度
4. 有些家用电器中,用于调节音量或调节电灯亮度的器件也是一种
变阻器
,通常称为
电位器
答案: 变阻器 电位器
2 实验报告
一、实验目的
1. 进一步理解滑动变阻器改变电阻的原理,会熟练使用滑动变阻器。
2. 能设计方案并完成简易调光台灯的制作。
3. 通过制作简易调光台灯的过程,培养动手能力、科学思维能力和解决问题的能力。
二、实验原理
在串联电路中,利用变阻器可以改变电路中的电阻,从而改变灯泡和变阻器两端的电压,由此改变灯泡的亮度。
三、实验用品
干电池(2 节)、电池盒、小灯泡(2.5 V 0.3 A)、灯座、开关、导线、电位器(0~20 Ω)、金属管(或硬质塑料管)、木板(或塑料板)、金属块、金属丝、彩色包装纸、胶布、电钻(或热熔枪)、钳子、起子、剪刀等。
四、实验思路
1. 将电源、小灯泡、开关和变阻器用导线串联,即组成一个可以调节小灯泡亮度的简单电路。将变阻器的阻值由大向小调节时,小灯泡两端电压由小变大,小灯泡逐渐变亮。为了便于调节变阻器的阻值和固定装置,变阻器可使用电位器。
2. 为了使台灯便于移动,要将电源、开关、电位器等电路元件固定在底座上,同时为了使台灯具有更好的照明效果,要将灯座固定在支架上端,使小灯泡距离底座 30 cm 左右。
3. 用金属丝制成框架,用胶布将彩色包装纸覆盖在框架上做成灯罩。灯罩可以使小灯泡发出的光更好地会聚,也可以起到美观的效果。
五、实验过程
1. 设计电路,选择器材:可采用如图 7 - 1 所示的电路图。光源选择小灯泡或发光二极管均可。在条件允许的情况下,建议选择正常工作电压为 2.5 V 左右的发光二极管,因为与同规格的小灯泡相比,二极管更亮,也更节能。开关可选择如图 7 - 2 所示的手捏开关。
2. 设计支架和灯罩:在下面的方框中画出你设想中台灯的草图,并在图中标注各部分的名称,以及你所选用的材料和规格。
3. 根据设计方案制作底座和支架:可用尺寸为 15 cm×10 cm 左右的木板(或塑料板)做底座,在底座上钻孔(或用热熔胶)固定电池盒、电位器和开关。为使底座更稳定,可在底座上固定金属块。将金属管(或硬质塑料管)的一端固定在底座上,另一端固定灯座。连接灯座的导线从管中穿过。
4. 根据设计方案制作灯罩:可将金属丝按照如图 7 - 3 所示,做成圆锥形或圆台形框架,在框架上部做一个小灯泡的支架。然后用胶布将彩色包装纸覆盖在框架上,做成灯罩。

5. 组装:按设计方案将底座、支架和灯罩进行组装固定。断开开关,用导线按照图 7 - 1 所示的电路图依次连接实物电路。
6. 检查电路后,闭合开关,调节电位器,观察灯泡亮度的变化情况。
7. 根据调试效果对所做简易台灯进行改进和完善。
六、实验成果
将你制作的简易调光台灯的照片粘贴在下面的方框里。

七、交流讨论
1. 各小组分别展示制作好的简易调光台灯,并说说各自作品的特点及优点。
2. 如果要让台灯具有“声控”和“光控”功能,设计电路需要怎么改变?
3. 将制作过程中遇到的问题与同学和老师交流,并将交流情况记录下来。
八、注意事项
1. 选择器材时,电源电压和小灯泡的规格要匹配。
2. 连接电路时,要断开开关。
3. 闭合开关前,电位器要处于最大阻值处。调光过程中,要缓慢旋转电位器的旋钮。
4. 在使用电钻(或热熔枪)等工具时,要注意安全。
1.
提示:从台灯的功能、稳定性和美观方面进行说明。
2.
可以给台灯配备声控开关和光控开关。
3.
答案略(根据实际情况作答)
答案: 1. 提示:从台灯的功能、稳定性和美观方面进行说明。 2. 可以给台灯配备声控开关和光控开关。 3. 答案略(根据实际情况作答)

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