《2025年同步练习册分层指导三年级语文上册人教版》

一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（7分）
1. 早上，蒲（pú pǔ）公

英

（yīn yīng）的花瓣是合拢（lóng lǒng）的。
2. 风来

啦

（lā la），树叶被风吹得沙

啦

（lā la）沙啦地响。
3. 我家养了一只可爱的

鹦

（yīn yīng）鹉（wǔ wú），它会主动向我们问好。

答案： 1. pú yīng lǒng 2. la lā 3. yīng wǔ

二、汉字之美，美在其形。看拼音，将词语写美观。（10分）

答案： 草地 翠绿 玩耍 使劲 安静 捕鱼 观察 船夫 盛开 羽毛

1. 下面不是近义词的一项是(A)。

A.喜爱—可爱
B.用力—使劲
C.美丽—漂亮
D.快乐—高兴

答案： 1. A

2. 下面句子中填入的关联词恰当的一项是(C)。
我这才知道，杨梅(虽然)熟透了，(但是)酸味还是有的。

A.不是 而是
B.因为 所以
C.虽然 但是
D.只要 就

答案： 2. C 虽然 但是

3. 下面句子中，作者描写事物的角度与其他三项不同的一项是(C)。

A.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色
B.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了
C.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软
D.杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了

答案： 3. C

4. 下面关于课文内容的说法错误的一项是(B)。

A.《搭船的鸟》既描写了听到的雨声，也描写了翠鸟的外形及其捕鱼时的动作
B.《金色的草地》中，“我”仔细观察了蒲公英，因为蒲公英是“我们”最喜爱的一种花
C.《我家的小狗》中，作者观察得真仔细，他发现“王子”认“狗”字的时候叫得最欢
D.《我爱故乡的杨梅》中，作者观察了杨梅的外形、颜色，还品尝了它的味道

答案： 4. B