《2025年同步练习册分层指导三年级语文上册人教版》

1. 练习读准多音字。下面各组词语中加点的多音字读音相同的一项是(B)。

A.假•期 假•装
B.挑•战

挑

拨
C.回应• 应•该
D.消

磨

磨

坊

答案： 1.B

2. 留心标点符号可以帮助我们读好句子，下面标点符号使用有误的一项是(D)。

A.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
B.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
C.“锡兵，”小妖精说，“不要指望不属于你的东西。”
D.“哎呀！”小狗喊叫着：“快跑！老虎来啦！”

答案： 2.D

3. 理解词语很重要。下面句子中，加点词语运用有误的一项是(D)。

A.一声尖叫之后，整个广场上霎时变得鸦雀

无

声

B.节日的烟花将整个城市的夜空装点得

五

彩

缤

纷

C.大家一听，都来劲了，争先

恐

后

赶到运粮地点
D.他像个小兔子一样，

七

上

八

下

地跳来跳去

答案： 3.D

4. 掌握理解词语的方法可以帮助我们读好书，下面说法不正确的一项是(A)。

A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典
B.可以联系上下文来理解词语的意思
C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经验来理解，如理解“饥肠辘辘”一词时，联系自己肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”
D.有时候在句子中可以找到和词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语

答案： 4.A

1. 亮亮在共读活动中用“归类”的方法制作了词语积累卡片，请你帮他把内容补充完整。(5分)
(1)含有(数字)的四字词语：七嘴八舌 百发百中 四面八方
(2)含有身体部位的四字词语：摇头晃脑 提心吊胆

答案： 1.（1）数字 百发百中 四面八方
（2）摇头晃脑 提心吊胆

2. 聪聪在句子训练营中积累了写句子的方法，你也来大展身手吧。（6分）
（1）小狗发出的喔喔喔的叫声是

那

么

逼真，那么好听，那么洪亮。（用加点的词语写句子）
（2）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（改为提示语在前面）
（3）红头看见自己的朋友，高兴得留下了眼泪。（用修改符号修改病句）

答案： 2.（1）示例：初升的太阳是那么圆，那么红，那么亮。
（2）小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”
（3）红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。