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18. 图片与文字一样承载着历史, 为我们提供了丰富的历史信息。识读下列图片,完成问题。(27 分)
第一组 历史遗迹
(1)如果你想去参观图 1、图 2 中的两处文物古迹,应该分别去哪个国家? 请再各举一例说明这两处文物古迹所在地区在古代历史上的文明成就。(8 分)
第二组 历史地图
图 3:《新航路的开辟示意图》(见义务教育教科书《世界历史》九年级上册第 73 页)
图 4:《英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图》(见义务教育教科书《世界历史》九年级上册第 76 页)
(2)图 3 中发现美洲的是哪条航线? 实现环球航行的是哪条航线? 这一历史事件给欧洲带来了怎样的影响? (7 分)
(3)与图 4 有关的重大历史事件是什么? 欧洲殖民者掳掠黑人的地点在哪儿? 这种掠夺对殖民地产生了什么影响? (6 分)
第三组 历史图片
(4)图 5、图 6 中的历史人物分别是谁? 他们在历史上所起的共同作用是什么? (6 分)




第一组 历史遗迹
(1)如果你想去参观图 1、图 2 中的两处文物古迹,应该分别去哪个国家? 请再各举一例说明这两处文物古迹所在地区在古代历史上的文明成就。(8 分)
第二组 历史地图
图 3:《新航路的开辟示意图》(见义务教育教科书《世界历史》九年级上册第 73 页)
图 4:《英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图》(见义务教育教科书《世界历史》九年级上册第 76 页)
(2)图 3 中发现美洲的是哪条航线? 实现环球航行的是哪条航线? 这一历史事件给欧洲带来了怎样的影响? (7 分)
(3)与图 4 有关的重大历史事件是什么? 欧洲殖民者掳掠黑人的地点在哪儿? 这种掠夺对殖民地产生了什么影响? (6 分)
第三组 历史图片
(4)图 5、图 6 中的历史人物分别是谁? 他们在历史上所起的共同作用是什么? (6 分)
答案:
18.
(1)①埃及;(2分)希腊。(2分)②略。(各举一例即可。每点2分,共4分)
(2)①哥伦布航行路线。(2分)②麦哲伦船队航行路线。(2分)③欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。(3分)
(3)①三角贸易。(2分)②非洲。(2分)③给殖民地人民带来了深重的灾难。(2分)
(4)①乔治·华盛顿;(2分)拿破仑·波拿巴。(2分)②促进了资本主义发展(或:杰出历史人物推动人类社会发展)。(言之有理即可。2分)
(1)①埃及;(2分)希腊。(2分)②略。(各举一例即可。每点2分,共4分)
(2)①哥伦布航行路线。(2分)②麦哲伦船队航行路线。(2分)③欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。(3分)
(3)①三角贸易。(2分)②非洲。(2分)③给殖民地人民带来了深重的灾难。(2分)
(4)①乔治·华盛顿;(2分)拿破仑·波拿巴。(2分)②促进了资本主义发展(或:杰出历史人物推动人类社会发展)。(言之有理即可。2分)
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