《2025年优学1+1评价与测试九年级历史全一册人教版》

16. 观察图片,回答问题。(26 分)
材料一
材料二
(1) 请分别写出材料一中图 1 和图 2 两处建筑的名称。它们各代表了哪里的建筑艺术? (8 分)
(2) 材料二图片中的三位历史人物分别是谁? 图 3 人物首创了什么制度? 图 4 人物建立的帝国分裂后成为现在哪些国家的雏形? 图 5 人物在位时编成了哪些法典,有何影响? (16 分)
(3) 如果将以上材料反映的内容确定为一个主题,你会将主题定为什么? (2 分)

答案：
(1)①图1：帕特农神庙；图2：罗马大竞技场。(4分)②古希腊；古罗马。(4分)
(2)①图3：屋大维；图4：查理大帝；图5：查士丁尼一世。(6分)②元首制。(2分)③德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。(3分)④《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》(写出三个即可。3分)；影响：《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。(2分)
(3)古代欧洲文明(意思相近即可。2分)

17. 古代欧洲创造了辉煌灿烂的文明,给后人留下了宝贵的财富。阅读材料,回答问题。(29 分)
材料一 在欧洲古代长河中最耀眼的一颗明星当属希腊,古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。从文学、建筑到科学,有那么多希腊人举起过照亮世界文明的火把,给我们留下了珍贵的历史遗产。
——吴于廑、齐世荣《世界史:古代史编》
材料二 这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”
——义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册
材料三

欧洲中世纪的庄园
材料四 新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区,如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后,市场和居民区逐渐扩大,最后形成了城市。
——义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(1) 结合所学知识,列举古代希腊在文学以及哲学方面留下的珍贵遗产各一例。(6 分)
(2) 材料二反映了欧洲的什么制度? 这一制度最先开始于哪一个国家? 这一制度确立后,在欧洲日益形成了怎样的观念? (9 分)
(3) 材料三中,中世纪欧洲乡村庄园的最大特点是什么? 庄园的耕地分为哪两部分? (6 分)
(4) 根据材料四并结合所学知识,说说西欧城市重新兴起的原因是什么? 西欧城市争取自由和自治常用的手段有哪些? (8 分)

答案：
(1)①文学：《荷马史诗》等；(3分)②哲学：德谟克利特提出“原子论”等。(答出其他内容也可。3分)
(2)①封建等级制度(或：封君封臣制)。(3分)②法兰克王国。(3分)③封臣必须效忠封君，封君则须保护封臣。(3分)
(3)①庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。(2分)②自营地和份地。(4分)
(4)①农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。(4分)②金钱赎买和武力斗争。(4分)