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17. 阅读材料,回答下列问题。(27 分)
材料一 1916 年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约 10 个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战双方损失近百万人,有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
——义务教育教科书《世界历史》九年级下册
材料二 1937 年 7 月,日本发动全面侵华战争,中国全民族抗战由此开始。……正面战场和敌后战场相互配合、协同作战,都为抗战胜利作出了重要贡献。
——义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料三 在雅尔塔会议上,斯大林指出:“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 世界上的问题错综复杂,解决问题的出路是维护和践行多边主义,推动构建人类命运共同体。……我们要秉持人类命运共同体理念,坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,摆脱意识形态偏见,最大程度增强合作机制、理念、政策的开放性和包容性,共同维护世界和平稳定。
——习近平 2021 年 1 月 25 日在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞
(1) 根据材料一及所学知识回答,材料中有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的是哪次大战的哪个战役? (6 分)
(2) 根据材料二及所学知识回答,“中国全民族抗战由此开始”的标志事件是什么? 中国战场对第二次世界大战产生的巨大作用是什么? (9 分)
(3) 雅尔塔会议决定在战后成立的国际组织是什么? 战后“同盟国分裂”形成了怎样的世界政治格局? (6 分)
(4) 综合上述材料并结合所学知识,谈谈大国应有怎样的担当。(6 分)
材料一 1916 年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约 10 个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战双方损失近百万人,有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
——义务教育教科书《世界历史》九年级下册
材料二 1937 年 7 月,日本发动全面侵华战争,中国全民族抗战由此开始。……正面战场和敌后战场相互配合、协同作战,都为抗战胜利作出了重要贡献。
——义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料三 在雅尔塔会议上,斯大林指出:“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 世界上的问题错综复杂,解决问题的出路是维护和践行多边主义,推动构建人类命运共同体。……我们要秉持人类命运共同体理念,坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,摆脱意识形态偏见,最大程度增强合作机制、理念、政策的开放性和包容性,共同维护世界和平稳定。
——习近平 2021 年 1 月 25 日在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞
(1) 根据材料一及所学知识回答,材料中有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的是哪次大战的哪个战役? (6 分)
(2) 根据材料二及所学知识回答,“中国全民族抗战由此开始”的标志事件是什么? 中国战场对第二次世界大战产生的巨大作用是什么? (9 分)
(3) 雅尔塔会议决定在战后成立的国际组织是什么? 战后“同盟国分裂”形成了怎样的世界政治格局? (6 分)
(4) 综合上述材料并结合所学知识,谈谈大国应有怎样的担当。(6 分)
答案:
(1)第一次世界大战,凡尔登战役。(6分)
(2)①七七事变(或卢沟桥事变)。(3分)②是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。(6分)
(3)①联合国。(3分)②两极格局。(3分)
(4)维护和践行多边主义;坚持人类优先的理念,摆脱意识形态偏见;增强合作机制、理念;增强政策的开放性和包容性,共同维护世界和平稳定;构建人类命运共同体。(言之有理即可,不少于两点。6分)
(1)第一次世界大战,凡尔登战役。(6分)
(2)①七七事变(或卢沟桥事变)。(3分)②是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。(6分)
(3)①联合国。(3分)②两极格局。(3分)
(4)维护和践行多边主义;坚持人类优先的理念,摆脱意识形态偏见;增强合作机制、理念;增强政策的开放性和包容性,共同维护世界和平稳定;构建人类命运共同体。(言之有理即可,不少于两点。6分)
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